(看图分析题)
(l)上面三幅图分别属于公共利益的哪一类?
(2)我国政府在维护公共利益方面采取了哪些方式和手段?
(3)作为中学生的你在维护公共利益方面准备怎样做?
(题文)(网络交往新空间)
材料一 网络用好是个宝,查找资料不用跑。天下大事早知道,学习知识不可少。
材料二 请欣赏漫画
阅读材料,回答问题。
(1)请你结合材料一与所学内容谈谈网络给我们的生活带来了哪些便利。
(2)请说说青少年沉迷于网络的危害。
(3)你打算如何充分利用网络的优势,做网络的主人?
有的同学认为,我们的主要任务是学习,班级和学校的其他事情都与我们无关。
请你根据所学内容对这些同学的观点加以辨析。
某中学拟在暑期让各班的实践小组走进社区开展社区消防考察的宣传教育活动。那么该校同学在访问社区成员对应注意的事项有( )
①不过分打扰他人@发现隐患立即处理③尊重他人的隐私④礼貌待人
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
(题文)寒假即将来临,小魏准备在本小区做一次社会实践考察活动,步骤有:①制订考察计划;②确定考察问题;③组织考察小组:④实施考察计划;⑤撰写考察报告;⑥交流考察结果。请告诉他正确的考察程序顺序应为( )
A. ①—②—③—④—⑤—⑥ B. ②—①—③—④—⑤—⑥
C. ③—②—①—④—⑤—⑥ D. ②—③—①—④—⑤—⑥
漫画《邻里情》反映了社区中主要的人际关系是( )
A. 朋友关系
B. 邻里关系
C. 同事关系
D. 家庭关系