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材料一:为贯彻落实国务院《社会信用体系建设规划纲要(2014 - 2020年)》...

材料一:为贯彻落实国务院《社会信用体系建设规划纲要(2014 - 2020年)》精神和中央文明委《关于推进诚信建设制度化的意见》,深入推动诚信宣传教育工作,提高全社会诚信守法意识,商务部决定从2017年开始,每年9月28日开展“信用消费进万家”主题日活动,并作为每年“诚信兴商宣传月”的一个常规活动。

材料二:今年的中秋,阿里巴巴公司内部提供了几波秒杀机会,一人限购3盒月饼。但是,五位技术人员利用系统漏洞“采用技术手段作弊”刷得124盒月饼,结果被开除。而开除的原因是:他们利用技术手段作弊,对其他员工造成了福利分配的不公正,行为上不诚信,严重触及了诚信红线。

某校团委为进一步营造诚信建设的良好氛围,推动和谐校园建设,开展“诚信在我身边”主题活动。

(设计活动)(1)请你为学校开展‘诚信教育活动’设计两种活动形式。

(社会观察)(2)请你说说校园里有哪些不诚信的行为?

(微信倡议)活动结束后,同学们感受颇多,纷纷以“做诚信的人”为主题发了一条微信,倡议大家讲诚信。(3)请你参与其中,完成微信里的内容。

   做一个诚信的人,需要我们:

 

(1)主题班会、知识竞赛、手抄报比赛、演讲比赛、座谈会,等等。 (2)欺骗他人、抄袭作业、考试作弊,等等。 (3)对自己诚实,不自欺;信守承诺,言而有信;面对各种复杂的情况,具有诚信的勇气,学会诚信的智慧。 【解析】 (1)此题旨在考查学生对知识的迁移和运用能力。从主题班会、知识竞赛、手抄报比赛、演讲比赛、座谈会等角度回答。 (2)此题旨在考查学生对信息的搜集和处理信息的能力。校园里不诚信的行为有抄袭作业,考试作弊,考试上网搜索或者使用学习神器等。 (3)本题考查了诚实守信的重要性,课本的基础知识,依据课本内容回答即可。 (4)题旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力,围绕如何做到讲诚信回答本题。  
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    从材料中可看出中学生的哪项权利没有得到保障?请你说说中学生该怎样改变这样的状况,健康成长?

 

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