“止于至善”，是人的一种精神境界、要做到“止于至善”，我们应该:
①勿以恶小而为之，勿以善小面不为②见贤而思齐，见不贤而内自省也
③日省其身，有则改之，无则加勉 ④树立底线意识，有所为，有所不为
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
对下边漫画《保持距离》中的校规内容，你的正确态度是:
A. 反对，异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑
B. 赞成，异性交往可以相互帮助，相互学习，共同进步
C. 赞成，男女生交往要遵酷校规的规定
D. 反对，与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质
随着思维活动的数量和质量的大大提高，青春期的青少年思维的批判性有了显著的发展。他们思维活跃，不再满足于老师和父母从书上所讲的道理，喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律。这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段。思维的批判性具有的积极意义表现在( )
①有助于我们发现问题、提出问题
②有助于我们从不同角度思考问题
③有利于激发我们新的学习动机
④能促使我们解决问题、改进现状
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④
青春期的身体将发生一系列明显的变化，下图中不属于青春期生理变化的是:
A. 
B. 
C. 
D. 
中华人民共和国第____________届全国人民代表大会第一次会议于2018年3月5日在北京召开，____________全票当选为国家主席、中央军委主席:
A. 十二 习近平 B. 十二 李克强 C. 十三 习近平 D. 十三 李克强
党的十九大报告中指出，培育和践行社会主义核心价值观，要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。坚持全民行动、干部带头，从家庭做起，从娃娃抓起。
(1)为什么要“培育和践行社会主义核心价值观”？
(2)培育和践行社会主义核心价值观要强化实践养成，从娃娃抓起。这给了我们什么启示？
