Question

阅读漫画,并回答下列问题。

(1)漫画中侵权、盗版、假冒等行为侵犯了他人的什么权利?

(2)为什么要保护这一权利?

(3)为保护这项权利, 请你向有关部门提几条合理化建议。

(4)在保护这一权利方面,我们中学生该怎么做?

Answer

(1)知识产权。

(2)保护这一权利，有利于在全社会逐渐形成尊重知识、崇尚科学、保护知识产权的氛围和环境，促进创新型国家建设。

(3)①加强教育和宣传，提高人们的思想道德素质，营造诚实守信的社会氛围;②完善相关法律法规，增强人们的法律意识和维权意识;③加大执法力度，严厉打击侵权行为;等。

(4)既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权，当自己的知识产权受到侵犯时，要勇于拿起法律武器来维护。

【解析】

本题以漫画为素材考查保护知识产权。主要考查学生分析问题能力，解决问题能力和归纳能力；对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。

（1）分析漫画侵权、盗版、假冒等行为是侵犯知识产权。

（2）此问考查保护知识产权意义。保护知识产权有利于在全社会逐渐形成尊重知识、崇尚科学、保护知识产权的氛围和环境，促进创新型国家建设；因此我国加大打击侵犯知识产权行为。

（3）此问属于建议类题目，要从国家建立健全法律，宣传营造社会氛围，加大执法力度；等等角度组织答案。

（4）此问属于做法类题目，围绕主体中学生，从尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权；当自己的知识产权受到侵犯时，要勇于拿起法律武器来维护；等等方面组织答案。