古语说:“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”这句话教育我们要
A. 珍惜漂亮衣服 B. 珍惜青春
C. 珍惜友谊 D. 珍惜亲情
当我们遇到很难解决的内心矛盾时，除了向家长、老师、亲友寻求帮助外，自己也要学会调节。下列的做法不正确的是
A. 情绪不好时，听一听音乐
B. 愤怒时，对同学发脾气
C. 孤独时，与同学聊天
D. 紧张时，做深呼吸
从古至今，无数仁人志士为民族的振兴和社会的进步“杀身成仁”“舍生取义”。他们有的为救国救民呕心沥血，有的为抵御外敌血染疆场，有的仗义执言为民请命，有的清正廉洁、刚正不阿。她们代表了中华民族的正气，体现了中华民族的尊严。当然，历史上也有卖身求荣，甚至卖国求荣的失节者，这些人出卖了自己的人格尊严，出卖了中华民族的利益，是人民饱受屈辱。为了坚持正义事业，临危不惧，甚至不惜牺牲宝贵的生命。
（1）请列举我国古今为正义事业做出贡献的英雄任务。
（2）作为个人，如何守护正义？
（3）如何共建共享公平正义的美好生活？
（4）请为创建公平正义的美好社会拟定一条宣传语。
阅读材料，回答问题。
1953年我国第一部选举法规定，城乡按8:1的比例选举人大代表；1995年修改的选举法把城乡选举人大代表的比例变更为4:1；2001年3月14日，十一届全国人大三次会议通过的选举法修正案，决定城乡1:1的比例选举人大代表，即城乡按相同人口比例选举人大代表，实行“同票同权”。
（1）我国各级人民代表大会的代表是怎样产生的？
（2）全国人大通过选举修正案体现了全国人大怎样的性质和职权？
（3）凝聚半个世纪的心血的“同票同权”的历程说明了什么？
观察漫画《“流浪汉”的遭遇》，回答问题。
（1）“流浪汉”的哪些基本权利受到了侵害？
（2）公民此项权利包括哪些内容？
（3）我国法律为什么要保护公民的这一权利？对于这项权利，我国宪法是如何规定的？
（4）“流浪汉”可以依据哪些哪部法律维护自己的这项权利？
2017年12月4日第四个“国家宪法日”来临之际，八年级同学们在对宪法的认识上，进行了一场激烈的辩论赛。
正方：宪法与我们息息相关。
反方：宪法与我们生活没有直接关系。
（1）你赞成哪方观点，请说明理由。
（2）请阅读《宪法》，将《宪法》条文对照你的日常生活，看看有哪些行为能够具体体现宪法规定的，并说明你做的如何。
