Question

中学生是祖国的未来和民族的希望，中学生只有懂得如何运用法律的武器，才能在现 实生活中维护自已的合法权益。中学生法律意识的强弱、法律素质的高低，直接关系到我国民主法治建设的进程。

    为此，某校决定以“学法、用法、守法，让法常驻心中“为主题开展系列活动。假设你是该校一名学生，请你参与进来。

(1)为了营造“学法、用法、守法，让法常驻心中“的良好校园分为,请你设计两种活动形式。  ,

(2)“学法、用法、守法”要求我们做到正确维护权利。你认为中学生应如何正确维护权利?

根据调查显示: 绝大多数中学生觉得自己对法律有一点了解。从接受法治教育的渠道来看: 32%的学生表示通过学校获得，25%的学生表示通过新闻媒体获得，但是家庭教育就显得比较低，只占9%。

(3)针对上述情况，请你就如何在中学生中普及法律常识提两条合理化建议。

Answer

(1)①各班开展“学法、用法、守法，让法常驻心中”主题班会;②各班出一期“学法、用法、守法，让法常驻心中”黑板报;③开展“学法、用法、守法，让法常驻心中”文艺宣传活动;④请相关法律工作者到学校做普法讲座;等。

(2)①依法行使权利;②依法享有权利;③尊重他人的权利。

(3)①家长:应提高自身法治观念，加强对孩子的法治教育，在日常生活中积极引导孩子学习法律知识。②学校:应继续加强对学生的法治宣传教育，积极开展多种活动普及法律常识。

【解析】

（1）此问属于开放性试题，只要言之有理即可得分，比如主题班会、黑板报等。（2）此问旨在考查学生对怎样正确维护权利的认识，主要考查学生的认知运用能力。结合材料和所学，从依法行使权利、依法享有权利、尊重他人权利回答即可。（3）此问旨在考查怎样对中学生进行普法教育的认识，属于开放性试题，要求学生认识到对中学生的普遍教育，需要学校、家庭、社会等方面的共同努力，家庭的角度，从正确引导和教育回答；学校的角度，从法治宣传教育，开展各种普法活动回答；社会的角度，主要从法治宣传教育，营造良好的法治氛围回答，言之有理即可分。