下图中的这种做法
①维护了贫困儿童的受教育权②体现了对留守儿童深深的爱
③符合社会保护的具体要求 ④是坚持公平、维护正义的表现
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
教育部办公厅发布的《关于2016年中小学教学用书有关事项的通知》中规定，自2016年起，义务教育阶段小学和初中起始年级的“品德与生活”，“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。这是1949年新中国成立以来，“法治”二字首次出现在义务教育阶段的政治课程名称中。这种修改
①有利于减轻中小学生过重的课业负担
②符合时代需要，有利于促进学生成长
③是深化改革、加强道德与法治教育的需要
④表明教育是国家、民族发展的活力源泉
A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ②④
关于道德或法律的认识,正确的是( )
A. 道德靠舆论、习惯和信念的力量规范人们的行为
B. 法律的适用范围要比道德的适用范围更为广泛
C. 法律规范的强制力决定了其作用大于道德规范
D. 只有法律这一行为规范对社会成员具有约束力
据《新闻纵横》报道，开展党的群众路线教育实践活动，开创了党风廉政建设和反腐败斗争新局面。一年来，十多位省部级高官因涉嫌严重违纪违法而落马，让百姓看到了中央对腐败的零容忍。部级高官落马说明
A. 法律由国家制定或认可
B. 法律是公民的最高行为准则
C. 法律对全体社会成员具有普遍约束力
D. 法律靠国家强制力保证实施
2015年10月26日，最高人民法院通报了近期判决的多起处级以上领导干部职务犯罪案件的审理请况，涉案的多名处级以上领导干部均被判处刑罚，其中一人被判处死缓，三人被判处无期徒刑。上述事实表明
①法律靠国家强制力保证实施
②法律是专门约束国家公职人员的行为规范
③高官违法要重判，以起到警诚作用
④法律对全体社会成员具有普遍约束力
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①④
下面对法律的认识错误的是
A. 法律是用来统治国家、管理社会的工具
B. 法律是统治阶级意志的体现
C. 法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
D. 有了人类社会就有了法律
