2018年3月26日，是第23个中小学安全教育日。为了测试学生的安全意识，华商报记者在一小学门口对1I至3年级小学生进行“防拐”测试。结果显示，小朋友们对陌生人给的食物少有警惕，难抵诱感。材料告诉我们
A. 未成年人的生存和发展事关人类的未来
B. 未成年人身心发育尚不成熟，易受不法伤害
C. 未成年人是国家的希望、民族的未来
D. 面对不法侵害，要依法维护自身的合法权益
关于法律，下列同学的认识正确的有（ ）
①小刚说：“法律只是用来约束我们的行为的。”
②小红说：“法律既约束我们的行为，又保护我们的合法权益。”
③小惠说：“法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供准绳、指引。”
④小明说：“法律让我们懂得社会生活中可以做什么、应该做什么。”
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
在美好集体中，每个人都能在其中（ ）
①获得丰富的精神养料②感受集体的关爱和吸引③凝聚拼搏向上的力量④坚定自己的生活信念
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
（题文）教室，没人督促不扫；黑板，老师不来不擦；垃圾，班委不叫不倒；一些勤快的学生往往被冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。这些现象表明( )
A. 学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生
B. 生活中一些小事不会对集体产生不良影响
C. 某些学生的责任意识比较淡薄，没有承担起关爱集体的责任
D. 勤快的同学为班级出力，就是为了得到老师的表扬
初三（4）班以“班级因你而完美”为主题开展了一欢讨论，有小组提出“1+1＞2”“我+我们=完美的我”的观点。这带给我们的启示是（ ）
A. 人与人之间互相勉励，就能共同提高 B. 集体是促进个人成长的唯一重要途径
C. 应培养良好的竞争意识，不断开拓进取 D. 团结力量大，良好的集体促进个人成长
李英是学校学生会负责卫生检查的执勤员。但是不管本班卫生区情况如何，她都会打出最高分。对此，你的认识是
①这是热爱集体，维护集体利益的表现
②这是将局部利益凌驾于集体利益之上的行为
③这样做会损害其他班级乃至学校的利益
④人之常情，无所谓。
A. ①②③ B. ②③ C. ①②④ D. ③④
