安徽省对贫困家庭学生实施精准资助，到2018年，贫困地区幼儿园实现基本覆盖，学前三年入园率达到７５％，义务教育巩固率达到９０％以上，高中阶段毛入学率达到９０％。我省实施教育精准资助
A. 保障了受资助学生的受教育权 B. 体现了安徽省政府比其他省份重视义务教育
C. 表明了受教育权是公民的基本权利 D. 说明了受资助是学生成长的前提
2018年3月20日，十二届全国人大一次会议表决通过了《中华人民共和国监察法》。监察法第一条中规定:根据宪法，制定本法。这说明
A. 宪法是其他法律的总和 B. 宪法具有最高的法律效力
C. 宪法是其他法律的具体化 D. 监察法是国家的根本法
九年级学生小辉学习成绩较差，总觉得读书没有前途，还不如去打工挣钱，于是萌发了辍学的念头。对此，我们应该认识到（ ）
A. 上学是个苦差事，还是打工轻松些
B. 受教育是小辉的权利，放弃是他的自由
C. 既然读书无望，早点打工挣钱也是不错的选择
D. 中学生要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务
按照“群众提、大家定”的理念，浙江省人民政府公开向社会征集2018年为民办实事项目，群众踊跃参与。这一活动表明，在我国
①人民是国家和社会的主人 ②公民依法享有监督权 ③公民依法参与政治生活 ④国家的一切权利属于人民
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
阅读材料，回答问题。
材料一: 2017年11月2日，北京市西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判。五名犯罪时未满十八岁的被告人分别被判处有期徒刑一年或有期徒刑十一个月.
材料二: 2017年12月22日，教育部等十一部门印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》。《治理方案》强调，要按照教育为先、预防为主、保护为要、法治为基的原则，健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度，形成防治中小学生欺凌长效机制，确保把中小学生欺凌防治工作落到实处，把校园建设成最安全、最阳光的地方。
[法律与关爱]
(1)教育部等十一部门印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》体现对中小学生哪方面的保护?
[法律与国家]
(2)五名校园欺凌犯罪时未满十八岁的被告人分别被判处有期徒刑一年或有期徒刑十一个月，体现了哪些法律特征?
[法律与生活]
(3)在某校七年级(1)班的《道德与法治》课上，老师向同学们展示了材料这则新闻后，有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗?请回答并说明理由。
(4)为了更好地维护未成年人的合法权益，请你积极建言献策。
阅读材料，回答问题。
“法律是治国之重器。国无法不治，民无法不立。”某校七年级(1)班同学围绕法治展开了系列探究活动，请你参与。
材料一： 2018年3月17.18、19日上午，十三届全国人大一次大会分别举行第五、第六、第七次全体会议，选举和决定任命国家机构组成人员，这几次全体会议后，分别举行了宪法宣誓仪式，这是宪法宣誓制度实行以来首次在全国人民代表大会上举行宪法宣誓活动。
材料二:“法者，治之端也”，法治，就是用法律的准绳去衡量、规范、引导社会生活。一个现代国家，必须是一个法治国家:国家要走向现代化，必须走向法治化。
一政论专题片《法治中国》解说词
(1)上述材料体现了我国实施什么方略?
(2)请你说说实施这一方略对我国发展有何重要作用?
(3)我国实行宪法宣誓制度这一举措对建设法治国家有何启示?
