Question

进入初中以来，我们进入了新的班集体。无论我们对所在集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往。

同学甲憧憬的美好集体是：发展个性、体验成功、相处融洽、共担责任……

同学乙憧憬的美好集体是：向上、活力、包容、公平、合作……

（心中有愿景）

（1）你心中的集体的愿景是怎样的？

（脚下有行动）

（2）建设美好的集体需要学会善于合作。请联系一年来自己所在班集体的生活事例，说说你对体会最深刻的那一种集体生活合作策略。

Answer

（1）共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。

（2）任选以下一个相应的策略：用一个积极开放的心态，坦诚交流，彼此信任；正确认识自己，懂得欣赏他人的优点，并包容他人的不足；遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任；经常自我反思。

【解析】（1）本题考查美好集体的特征，主要考查学生的识记能力。依据所学知识，美好集体拥有共同的梦想，共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。为此，围绕上述内容具体组织答案。

（2）在我们的集体生活中，为了集体更加美好，我们采取了一系列的举措，根据自己所在班级的情况，选取班级建设中善于合作的具体措施，如：坦诚交流，彼此信任；正确认识自己，懂得欣赏他人的优点，并包容他人的不足；遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任；经常自我反思等，再根据自己的亲身经历回答出具体的事例即可。本问具有很强的开放性，学生的回答只要符合题意就可以。