在集体中成长,共同建设美好集体
对于我们学生来说,最主要的集体就是班级。要想有个一美好的集体,就应该人人规范自己的行为,努力为班集体出力、为班级添光彩。说到为班级添光彩,张欣说:其实很简单:把地上的垃圾捡起、把倒了的扫帚摆正;把讲台上的粉笔灰擦掉......李伟说:不管彼此本领的差异有多大,都一样用自己的激情去做、去奉献,只要人人做到这些,我们的班集体就能无人能敌。
(1)你想不想有个美好的班集体?你觉得美好集体应该是怎样的?
(2)在美好集体建设中,你打算怎样贡献自己的力量?
品出情感的味,感受情感世界
材料一:初中生梦琪在日记中写到:“小时候,我总嫌爸妈管得多,喜欢和他们对着干。随着年龄的增长,我越来越懂得父母的艰辛,特别是从住校以来,我开始怀念妈妈做的菜,开始担心母亲的健康,感受到了自己作为于女应该承担的责任。”
材料二:法国启蒙思想家、唯物主义哲学家作家、百科全书派代表人物狄德罗说:“感情淡薄,使人平庸。
通过阅读材料一、材料二谈谈情感的作用有哪些?
走进法治天地,法律在我们身边
材料一: 2018年“五一”期间,在八达岭长城景区,依然有个别游客在长城上乱刻乱画,不但对“禁止刻画”的指示牌视若无睹,而且对其他游客的劝阻置若罔闻。我国旅游法规定,旅游者应当遵守旅游文明行为规范。对于刻划、涂污或者其他损坏名胜古迹的行为,要依法处罚。
材料二:党的十九大以来,随着国家反腐行动的不断深入,一批国级高官“落马”,多名省部级官员被查,无数名“老虎、苍蝇”被拍。截止到2018年1月,全国查处群众身边腐败和作风问题12.21万个,处理15.91 万人,其中,涉及扶贫领域腐败和作风问题4.87万个,处理6.45万人。

结合材料一、材料二请回答我国法律的作用?
孔子说:“行己有耻、有耻且格。”顾炎武在《日知录·廉耻》中也讲过:“盖不廉则无所不取,不耻则无所不为。人而如此,则祸败乱亡,亦无所不至。” 古代信奉廉耻观的官吏,总能守身如玉地砥砺前行,换得一身清白。“行己有耻”要求我们
①知廉耻,懂荣辱
②树立底线意识
③不做违反道德的事情
④违反法律的 事情坚决不做
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
面对校园暴力,下列做法正确的是
①保持头脑冷静,机智灵活与施暴者周旋
②及时、如实地向公安机关报案
③瞒着家长与老师,选择忍气吞声
④以牙还牙,以恶对恶
A. ③④ B. ①② C. ①③ D. ①④
自2017年9月开学以来,济南市各中学利用金秋开学季,在全市中小学校组织开展了“法治宣传第一课”活动。开展“法治宣传第一课”活动
A. 能增强学生的法治意识,树立法律信仰
B. 能杜绝学生做违法犯罪的事情
C. 能让学生都遵守法律
D. 能让违法的学生受到法律的制裁
