Question

背景材料:某校七年级(1)班组织《我在集体中成长》的故事分享会，同学们都各抒己见说出自己的小故事。

    材料一:小清从老家转学来到新班级，普通话说得不好，学习基础又差。但在同学们的热情帮助下，他不但会说流利的普通话，而且成绩也提高了。

    材料二:小华的性格总是大大咧咧，爱丢三落四，但班上细心的女生们都很乐意地帮助他改掉“小马虎”的毛病。同时，热爱运动的小华也经常带动女生们一起参加体育活动。

    材料三:小吉面临钢琴晋级考试，每天都在进行紧张的训练。一天，小吉接到班级经典诵读比赛的通知，发现诵读训练时间和练琴的时间有冲突，但他还是爽快地接受了班级的任务。

    请你根据以上材料，回答下列问题:

  (1)材料一体现了集体中的哪些良好氛围?

  (2)结合材料二，说说在集体中男女生做到优势互补的必要性。

  (3)针对材料三，中学生应怎样正确处理集体利益与个人利益的关系?

Answer

（1）答：在美好的集体中，我们能感受到集体的关怀与友爱。

答：①材料中小华与女生之间的互助说明男女生优势互补是很有必要的。

②男生女生拥有各自的性别优势；③欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己；④与异性同学相处，有助于我们了解异性同学的思维方式、情感特征。

答：①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。

②我们要把个人利益与集体利益结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。

③当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。

④在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。

⑤材料中小吉有集体观念，识大体，顾大局，不因个人的利益损害集体的利益，是值得我们学习

【解析】（1）从材料一中小清的转变中可以看出在美好的集体中，我们能感受到集体的关怀与友爱。

（2）材料中小华与女生之间的互助说明男女生优势互补是很有必要的。根据所学知识，男生女生拥有各自的性别优势，学生可从有助于我们不断完善自己、有助于我们了解异性同学的思维方式、情感特征等角度组织答案。

（3）材料三中的小吉在个人利益和集体利益发生冲突时，以集体利益为重，值得我们学习。根据所学知识，学生可围绕“让和声更美”的相关内容组织答案。