Question

实践考察题

    青春是入生最华美的篇章，某校七年级(1)班同学围绕青春展开了系列探究活动，请你参与．

    （活动一青春成长）

    (1)进入青春期后，我们能感受到自身发生的变化，请你列举你发生了哪些变化？（至少三点）

    （活动二青春有格）

    小明利用周末时间去敬老院看望孤寡老人。很多同学对他的行为不是特别理解，觉得他是在浪费时间。而小明却说他是在追求“止于至善”的精神境界。

  (2)你支持小明的行为吗？现实生活中，我们还可以做哪些事来体现“止于至善”的精神境界？（至少两例）

    （活动三青春保障）

  下面是同学们搜集到一幅漫画，请你解读。

(3)我国专门保护未成年人健康成长的法律有哪些？（至少两部）

(4)保护未成年人健康成长的四道防线是什么？

Answer

(1)身体变化：长高长壮、消化系统不断成熟……心理变化：出现了闭锁心理、独立心理等。

(2)支持。为贫困山区儿童捐款捐物、为学习困难的同学补习功课等。

(3)《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。

(4)家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。

【解析】（1）进入青春期后，我们自身发生的变化，主要应从生理变化和心里变化两个方面进行说明。依据教材知识，我们的身体变化，主要表现在身体外形的变化、内部器官的完善以及性机能的成熟等方面，心里变化主要体现在：出现了闭锁心理、感觉到孤独、不想与外人交往等方面。根据这些表现，我们举出具体的事例即可。

（2）根据所学知识，“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。据此，我们支持小明的行为。生活中体现出“止于至善”的具体事例，我们可以从生活中去发现那些具有社会正能量的行为即可。

（3）依据所学知识，我国重视未成年人的健康成长，制定了专门保护未成年人健康成长的两部法律，一是《未成年人保护法》，一是《预防未成年人犯罪法》。依据课本知识回答，本问的难度不大。

（4）在《未成年人保护法》中 ，对未成年人的保护工作，法律设置了四道防线，分别从家庭、学校、社会以及司法等角度提供保护。