潜力就是人们内在的没有发挥出来的力量或能力，是个人能力发展的可能性，这种可能性可以通过-一定的因素发展成为现实能力。下列有利于青少年开发创造潜力的是
①国家每年举办青少年科技创新大赛活动，青少年踊跃参加
②某中学积极贯彻国家教育方针，开展丰富多彩的社团活动，
③小明为提高学习成绩，每天畅游在题海之中
④小华积极参加社会实践活动，对发现的问题向有关部门提出合理化建议。
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
自信，是发自内心的自我肯定。自信是一种积极的情感，有自信才会有勇气和力量，有毅力和动力，有自信才会有执着坚守，自觉践行。我们在生活中要培养自信就应该
①学会欣赏自己的优点和长处
②在生活中积累成功
③正视自己的不足
④必须克服自卑
A. ②③④ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①③④
（题文）习近平主席曾说，“青年兴，则民族兴；主青年强，则国家强，希望青年人珍惜青春，创造生命辉煌。”之所以要珍惜青春，是因为青春
①是确立志向的最佳时期
②充满激情活力
③是发掘自身潜能的关键时期
④是人生事业最辉煌的时期
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
下图漫画中男生女生“分而治之”的做法
A. 值得提倡，可以使男女生得到更好的发展
B. 是“扬长,避短”的方式，有利于男女生的特长和潜能得到充分发挥
C. 可以杜绝早恋现象发生
D. 忽视了男女生交往可以优势互补
朗费罗说:“青春是多么美丽!与发光发热，充满了彩色与幻想。是书的第一章，是永无终结的故事。”不知不觉中，我们已步入青春地带，在这里，我们会
①感受新的生理变化
②在心理上产生矛盾和困惑
③思维逐渐具有依赖性和批判性
④在异性同学面前更加在意自己的形象s
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
美好集体我参与
为培养中学生的集体荣誉感，最近，某校开展了“争创优秀班集体”系列活动。同学们，让我们行动起来，与老师一起，用自己的双手创造出一个我们为之自豪的美好集体吧。
请你参与并完成下列任务：
（1）请你列举班级中与“争创优秀班集体”不相符合的现象。
（2）我们都渴望在一个美好集体中学习，请描述美好集体的特征
（3）让我们行动起来吧！为了创建一个美好集体，你打算做些什么呢？
