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生活在今天的中国,人们的日子一天天变好,这与中国特色社会主义的基本制度是分不开的...

生活在今天的中国,人们的日子一天天变好,这与中国特色社会主义的基本制度是分不开的。

材料一:正在某校读八年级的小刚感到非常幸福。因为,不仅学校的学习条件好,而且家里的经济情况也挺好的。妈妈在国有企业广西柳工集团有限公司上班很多年了;爸爸自己开了一家饭店,还雇请了25位员工呢,所以,家里的经济收入很可观,

材料二:2018年是广西壮族自治区成立60周年。这60年,是全区各族人民勤劳勇敢、艰苦奋斗、甘于奉献的60年;是广西经济持续快速发展、人民生活水平大幅提高的60年;是广西各族人民共同当家做主、民族团结进步、事业扎实推进的60年。

(1)材料一体现出我国实行什么经济制度?材料中小刚妈妈、爸爸工作的单位分别属于哪种具体的经济形式?

(2)材料二反映出我国实行什么基本政治制度?结合材料分析我国实行这一制度的重大意义?

 

(1)第一、我国实行以公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度。第二、①小明妈妈工作的单位属于国有经济(或国有企业);②小明爸爸工作的单位属于私营经济(或私营企业)。 (2)第一、民族区域自治制度 第二、①有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来;②有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来;③有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来;④有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。 【解析】(1)此问旨在考查学生从材料中获取有效信息,并运用所学知识进行说明的能力,落实情感态度和价值观目标,难度一般。第一小问,从小刚的妈妈和爸爸的工作单位可以看出,我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;第二小问:从“妈妈在国有企业广西柳工集团有限公司上班”一句中可以看出妈妈工作的单位属于国有经济(或国有企业);从“爸爸自己开了一家饭店,还雇请了25位员工”一句中可以看出,爸爸工作的单位属于私营经济(或私营企业)。解答此问,必须严格按照所学知识准确表述,不允许自由发挥。 (2)此问旨在考查学生从材料中获取有效信息,并运用所学知识进行说明的能力,落实情感态度和价值观目标,难度一般。第一小问:从“广西壮族自治区成立60周年”一句中可以看出我国实行民族区域自治制度这一基本政治制度。解答此问,必须严格按照所学知识准确表述,不允许自由发挥;第二小问:根据所学知识,实行民族区域自治制度有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来;有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来;有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来;有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。只要学生从上述角度进行说明,言之有理即可。  
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考点分析:
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材料一:近来在车顶或车尾处贴挂卡通玩偶,成为不少车主的“新时尚”。有人认为“车顶有玩偶,若引发事故要负责任”部分车主认为:“在自己的车上粘贴玩偶是我的权利和自由,凭什么我负责任?”

材料二:深圳的赵女士在车顶放了一个蜘蛛侠玩偶,不料刚一上路就被其他司机举报,最终交警对赵女士给予了500元的现金处罚。交警表示,赵女士的行为属于非法改装,会分散其他驾驶员的注意力,客易引起追尾或刮擦事故;《道路交通安全法》第16条第一项和《机动车登记规定》第57条明文禁止该行为处罚是有理有据的。

(1)你认为材料中部分车主的观点是否正确?说说你的理由。

(2)材料二中的赵女士在车顶放蜘蛛侠玩偶被交警处罚给了我们哪些警示?

 

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2018年1月25日,由正义网主办,多家主流媒体和网站共同参与的2017年度中国正义人物评选活动结果揭晓,杜亚起等来自检察、法院、公安、司法、社会等不同领域的11人获2017年度中国正义人物称号。该活动以“弘扬社会正气,彰显公平正义”为宗旨,通过“同聚正义的力量”,让“正义之声”响彻全国。

(1)为什么要开展年度中国正义人物评选活动?

(2)向正义人物学习,面对非正义行为我们青少年应该怎么做?

 

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为保障公平正义,近年来党中央国务院大力完善“民主权利保障制度、法律制度、司法体制机制、公共财政制度收入分配制度、社会保障制度”。这是因为

A. 以公平为基础的合作对个人具有积极意义    B. 公平是在比较中产生的

C. 我国相关制度保障公平公平因制度面有保证    D. 正义的制度是生活中的绝对权威

 

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近年来,公平已经成为社会的共同期盼和呼声,引起党和政府的高度重视。下列举措体现公平要求的是

①完善城乡最低生活保障制度          ②改革收入分配制度,实现均等分配

③建立和完善城乡居民大病保险制制度  ④加大教育资源向中西部和农村倾斜

A. ①②③    B. ①③④    C. ①②④    D. ①②③④

 

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反对特权、平等地对待他人的合法权利,这是我们

A. 践行平等的要求    B. 珍视自由的表现

C. 坚守公平的行为    D. 守护正义的追求

 

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