Question

中学生小王在上学途中，遭遇歹徒抢劫，小王与歹徒展开搏斗，被歹徒刺成重伤。运用所学知识，完成任务:

  (1)列举两部专门保护未成年人健康成长法律。

  (2)未成年人要给予特殊保护理由。

  (3)小王做法给我们什么思考?

Answer

（1）《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》

（2）A．身心发育不成熟，自我保护能力弱

B.容易受到不法侵害

C.未成年人的生存和发展事关人类的未来（至少合理的两点）

（3）A.面对不法侵害，用智慧保护自己

B.用“呼救法”，“恐吓法”脱身

C.设法稳住歹徒，及时拨打“110”（合理两点即可）

【解析】（1）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度一般。根据所学知识，我国的法律体系中，专门保护未成年人的法律有两部：《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。

（2）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度一般。根据所学知识，一方面未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害；另一方面未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。因此未成年人的健康成长需要国家给予特殊保护。只要学生从未成年人成长的特点、未成年人的健康成长对社会发展的重要性两个角度进行说明，言之有理即可。

（3）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行分析说明的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度中等。材料中的小王是个中学生，路遇抢劫“与歹徒展开搏斗，被歹徒刺成重伤”，不仅没有保护自己的合法权益，还被刺成重伤。这种行为不应提倡。面对不法侵害，我们提倡用智慧保护自己，如用“呼救法”、“恐吓法”脱身，设法稳住歹徒，及时拨打“110”报警等，只要学生回答的做法有利于实现自我保护即可。