Question

材料:2018年1月13日，在北京88路公交车经过右安门时，一名男子发现车上有小偷在偷一名女乘客手机，他立即抓住小偷的手制止。小偷奋力挣扎，男子和公交车上的保安及其他乘客一起合力抓住了小偷并报警。在派出所民警赶到把小偷带走后，见义勇为的男子默默离去。网友纷纷給这名男子点赞。

(1)材料中男子的行为是什么行为?依据是什么? 

(2)男子、保安及其他乘客为什么要维护社会正义?

(3)我们怎祥オ能实现法治追求的基本价值目标一一正义?

Answer

(1)正义行为。

依据:一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。

(2) 正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性，有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力等。

(3)要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严的生存等。

【解析】本题主要考查学生对守护正义的认识和理解。（1）材料中男子见义勇为的行为是正义行为。正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。正义有着极其丰富的内涵，一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。（2）考查维护正义的必要性。学生可从正义是法治追求的基本价值目标之一（正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；是社会主义核心价值观的要求）、正义是社会制度的重要价值（正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准）、正义是社会和谐的基本条件（切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力）等三方面来回答。（3）考查如何实现社会正义。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。依据教材，学生可从依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严的生存等三方面来回答。