亮亮和班上几个同学以“哥们”相称，他们无视班规校纪，上课大声喧哗、随意走动，影响课堂纪律，课间追逐打闹，遇事不分青红皂白就大打出手。你如何看待他们的行为（ ）
①他们这是将自身利益置于集体利益之上的小团体主义
②这种沾染上江湖义气的友谊与班集体的共同要求会产生矛盾和冲突，我们应该坚持集体主义，反对小团体主义
③他们缺乏正确的是非观，会损害班集体的利益
④这是集体成员团结一致的体现
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
小许同学是一个很负责任的班干部，对班集体的事情很热心，经常大胆地表达自己的观点，对违纪同学都是严厉批评，因此，受到了某些同学的排挤、孤立，小许为此很苦恼。要改变现状，构建团结和谐的班集体，下列做法不可取的是（ ）
A. 小许应该注意工作方法，批评违纪同学要讲方法、讲艺术，
B. 同学们应该以集体利益为重，配合班干的工作
C. 只要是为班集体着想，小许就可以不管同学的看法和感受，按照个人的意愿行事
D. 同学之间应该学会彼此尊重、理解、宽容、接纳
2018年5月17日，中国首枚民营自研商业火箭“重庆两江之星”号成功发射。这枚火箭所有的设计工作均由一个平均年龄为“85后”的年轻团队完成，该团队目标明确团结协作、取长补短、优化组合，最终研发成功。这说明
①个人的力量是分散的，集体的力量是强大的
②我们可以借助集体的合力完成许多个人无法完成的事情
③集体的力量是强大的，我们要积极融入到集体
④集体的力量来源于成员共同目标和团结协作
A. ①④ B. ①②
C. ①②③ D. ①②③④
某班准备参加学校举办的以“自然界大事件”为主题的“环球自然日”推选活动,小薇、小林和小庄三位同学兴趣一致,组成了一个小组。他们根据各自的特长,分别承担了材料收集、图文创造、现场解说等相关任务,各显身手,通力合作。最终他们的作品在班级评比中获得第一名,被推荐代表班级参加学校决赛。从活动中可以看出
①小组的合作提高了团队竞争力 ②小组之间的竞争必然依靠小组内部的合作 ③小组间的竞争有利于激活各小组成员的潜能 ④活动中突出了竞争,忽视了合作,不利于激发活力
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
小健被班级推荐参加学校组织的乒乓球比赛，可他总担心自己打不好，越是担心越紧张，在预赛阶段连连失误，感觉非常迷茫。下面是好友小波为其“临床诊断”开出的“处方”，你认为不可取的是（ ）
A. 正确认识自己的能力，调整竞技状态
B. 采取强化训练的方式给自己加压
C. 采取自我暗示等方法来调整紧张情绪
D. 树立信心，相信自己“一定行”
母爱如水，在5月13日母亲节这一天，七年级的同学举行了一次“我给妈妈写封信”的活动，通过书信形式传递了对妈妈真诚的爱和感恩。关于传递情感正能量，说法正确的是（ ）
①我们的情感只需要表达，不必回应、共鸣
②在情感体验中，我们总是被动地接受外部环境的影响
③情感正能量可以传递美好，让生命更精彩
④不断创造美好的情感体验可以让我们的生命更有力量
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
