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《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》规定,公安机关在办理监护...

《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》规定,公安机关在办理监护侵害案件需要询问未成年人时,应当考虑未成年人的身心特点,采取和缓的方式进行,防止造成进一步伤害。这体现了对未成年人的( )

A. 家庭保护    B. 社会保护    C. 司法保护    D. 学校保护[

 

C 【解析】 试题此题旨在考查学生对未成年人的特殊保护的认识。根据教材知识,我国对未成年人设置了家庭保护、社会保护、学校保护和司法保护四道防线,保护未成年人的健康成长,题文中对未成年人实施保护的主体是司法机关,所以属于司法保护,正确答案选C。
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考点分析:
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严某认为读书无用,赚钱才是实惠的事情,故迟迟不让10岁的女儿读书,而让其外出当小保姆。严某的行为   

属于违法行为 

没有履行家庭保护的职责 

违反了未成年人保护法的相关规定 

侵犯了儿童受教育的权利

A.①③④           B.②③④         C.①②④         D.①②③④

 

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材料一 “正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,是社会生活中积极向上的行为。当下,中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号,与我们的情感深深相系,表达着我们的渴望、我们的期待。

材料二 珍妮是个总爱低着头的小女孩,她一直觉得自己长得不够漂亮,因此很自卑。有一天,她到饰品店买了个绿色的蝴蝶结,店主不停地赞美她戴上蝴蝶结很漂亮,珍妮虽不信,但是也很高兴,不由昂起了头,急于让大家看看,连出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室,迎面碰上了她的老师,“珍妮,你今天昂起头来真美!”老师拍拍她的肩说。

那一天,珍妮得到了许多人的赞美。她想:“一定是蝴蝶结的功劳。”可当她往镜子前一站,才发现头上根本就没有蝴蝶结,原来蝴蝶结早就在她出饰品店与人碰撞时弄丢了。

(1)为什么说“正能量”与我们的情感深深相系,表达着我们的渴望和期待?

(2)“蝴蝶结”给珍妮带来了什么情感“正能量”?请你收集一条有关这种“正能量”的格言或警句,与他人共勉

(3)你该如何寻找自己生命中的“蝴蝶结”?请说说你的锦囊妙计。

 

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材料一 某日深夜,刘某为发泄个人情绪,一怒之下,驾驶一辆两轮摩托车,持砖头砸坏了停放在小区多处停车场的33辆汽车前挡风玻璃。随后,刘某被公安机关抓获。

材料二 衡水中学某班班主任贴在教室的一条忠告:知道你很辛苦,但也请不要将负面情绪发泄到你的父母和老师身上,他们做的一切都是为了你能有一个美好的未来。

做情绪的主人,我们应该怎样管理自己的情绪?

 

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结合漫画评析:小谭认为,异性同学之间朦胧的情感是真正的爱情,学校不应该采取措施阻止中学生早恋。小谭的观点正确吗?请说明理由。

 

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国家主席习近平在比利时布鲁日欧洲学院发表重要演讲时指出,青年最富有朝气、最富有梦想。中国的未来属于年轻一代,欧洲的未来属于年轻一代,世界的未来属于年轻一代。某校七年级(1)班以此为背景,召开了一次以“青春的活力,青春的奋斗”为主题的班会。

【描绘青春】

“青春是一缕阳光,照耀着我们的心灵;青春是一条小船,载着你我驶向未来……”班会上,小昊同学热情地朗诵了他对青春的描绘。

(1)请你简述青春期的身体和生理变化。

【解读青春】

青春是美好的,可是青春期生理和心理的变化也会带给我们一些烦恼,我们要正确对待青春期的这些变化。

(2)青春期矛盾心理的表现有哪些?

【祝福青春】

青春的号角已经吹响,让我们带着青春的祝福起航吧!

(3)青春期是我们成长的第二高峰期,除了身体上的成长,我们的成长还表现在哪些方面?

 

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