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在集体中成长 材料一:在备战奥运会的过程中,中国乒乓球队的男女非赛选手都可能担任...

在集体中成长

材料一:在备战奥运会的过程中,中国乒乓球队的男女非赛选手都可能担任陪练。中国乒乓球队能在比赛中囊括金牌的一个重要原因,就是有了这些甘当“人梯”的陪练们。陪练们奉献自己,为了国家、集体的需要,陪练们放弃了自己的利益,甚至大好前途,一名陪练曾经说:“能当世界冠军的只有几个,能为有希望当世界冠军的人做一点奉献也是难得的机会,我们很珍惜。”这句朴实的话语正是他们各尽其能、奉献集体的最好体现。

材料二:七年级(1)班同学在一次拔河比赛中,本班的其他未上场的同学未组织好拉拉队喊口号、加油,结果参与比赛的同学不能步调一致的使劲,动力不足,最终输掉了比赛。

(1)结合有关知识谈谈你对两段材料的认识。

(2)集体生活成就我们,集体对个人的成长起到了什么作用?

(3)在担当中成长,你准备怎样在集体共建中尽责?

 

(1) ①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。②集体的力量来源于成员共同的目标和团结一心。③集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。④当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义 (2) ①在集体中涵养品格。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力;集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。②在集体中发展个性。包容他人的不同,学习他人的优点,能够帮助我们完善个性;个性发展离不开对共同规则的遵守。集体生活中,我们自觉遵守规则,自我约束、自我教育,在相互关心、相互促进中共同成长。③美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。在美好集体中,每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念(答出两方面得满分,言之有理酌情给分,6分) (3)①集体的建设需要每个人的智慧和力量。我们要树立主人翁意识,从实际情况出发,充分发挥自己的优势和才智,让自己真正成为集体的主人。②集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护。③在集体生活中学会承担责任,勇于担责,体现在实际行动中,落实于具体的事情里。④积极参加集体活动,为班级建设积极出谋划策。⑤在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当等等。(答出三方面得满分,其他答案言之有理酌情给分,6分) 【解析】(1)材料一中的陪练者们为了国家、集体的需要甘当幕后英雄,是中国乒乓球队能在比赛中囊括金牌的重要原因;材料二中啦啦队的同学因组织不到位导致班级输掉比赛,这两则材料告诉我们集体的力量来源于成员共同的目标和团结一心。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,要正确对待集体利益。 (2)本题考查集体对个人的作用,是对学生识记能力的考查。学生可根据所学知识“集体生活成就我”的相关知识组织答案。 (3)本问考查个体在集体共建中如何尽责,是对课本基础知识的考查。学生可根据所学知识“我与集体共成长”中在担当中成长的相关知识作答。  
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阅读材料,回答问题。

材料一

材料二:滦河中学七年级学生小刚所在的学校最近要参加市级中学生篮球比赛,篮球技术全面的小刚被老师推荐,而小刚认为训练和参赛必然会影响自己的学习成绩,拒绝参加比赛。这让大家对他有些失望。

(1)针对材料一漫画中嘲笑农村来的同学的言行,你会如何劝诫?

(2)阅读材料二,当个人利益与集体利益发生矛盾时,你会怎么做?

 

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2016年1月12日,公安部原副部长李东生因犯受贿罪,被天津市第二中级人民法院判处有期徒刑15年,并处没收个人财产100万元人民币。案例说明

①法律具有协调人与人之间关系的作用

②法律具有制裁违法犯罪行为的功能

③违法犯罪要承担相应的法律责任

④惩治犯罪分子能消除犯罪行为

A. ①③    B. ②④    C. ③④    D. ②③

 

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第十二届全国人民代表大会第四次会议圆满完成了各项议程,大会批准了政府工作报告、十三五规划纲要,全国人大常委会工作报告,通过了慈善法等。大会通过慈善法表明法律()

A.是由国家强制力来保证实施的  B.对全体社会成员具有普遍约束力

C.是由国家制定或认可的        D.为生活制定规矩

 

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建设中国特色社会主义法制体系,建设社会主义法治国家,这是我国全面推进依法治国的()

A. 总目标    B. 根本目的    C. 基本要求    D. 本质

 

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作为一项规模宏大、高度集成的系统工程,包括飞船、火箭、测控通信、空间实验室等八大系统组成的中国载人航天事业,直接参与的研究所、基地、研究院一级的单位有110多个,配合参与的单位有3000多个。正是这些单位的合作,才让中国的载人航天事业不断取得新成就。这启示我们建设美好班集体需要

①分工协作,优势互补,共同进步

②人人积极参与每个人都是集体的主人

③集体成员之间和而不同、相互激励和竞争

④每个人都发扬个人英雄主义发展自己的个性,实现自己的价值

A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①③

 

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