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生活是人海,有海涛的呼啸也有海波的微笑,你听,朵朵浪花在倾情诉说...随着年龄的...

生活是人海,有海涛的呼啸也有海波的微笑,你听,朵朵浪花在倾情诉说...随着年龄的增长,萌萌的烦恼越来越多,不喜欢妈妈的唠叨,但是又不习惯妈妈的不管不问....

  (1) 请你告诉萌萌我们该怎样对待青春期的矛盾心理。

萌萌的日记: 以前我看到男生就烦,从这学期开始,我忽然变得愿意和男生说话了,每当有男生在时,我总是想显示自己,引起男生的注意。我变成坏女孩了吗? 我可以和男生交往吗?

  (2) 请提示萌萌在与男生交往时注意哪些问题。

  思品课上,老师上青春有格时讲解了什么是“行己有耻”,它的意思是说一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。做到“行己有耻”需要我们....

  (3) 请你把萌萌要说的话补充完整

 

(1) 参加集体活动,在集体中放松自己,求助他人,学习化解矛盾的方法; 培养兴趣爱好,转移注意力; 学习自我调节,成为自己的心理医生等。 (2)自然大方地进行交往,建立纯洁的友谊。学会尊重对方。包括尊重对方的人格,尊重对方的意愿。学会自爱自重,爱护自己的尊严和名誉,珍惜自己的人品和人格。并且懂得保护自己等。 (3)“行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力;“行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事不能做,违法法律的事情坚决不做;“行己有耻’需要我们磨炼意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力等。 【解析】(1)此问旨在考查学生运用所学知识分析解决问题的能力,落实情感态度和价值观目标,具有一定开放性,难度值一般。根据所学知识,积极面对和处理青春期的心理矛盾,我们可以参加集体活动、求助于他人、培养兴趣爱好、学会自我调节。只要学生从上述角度进行说明,言之有理即可。如果学生回答的是具体情境下的具体做法,也可以酌情给分。 (2)此问旨在考查学生运用所学知识分析解决问题的能力,落实情感态度和价值观目标,具有一定开放性,难度值一般。根据所学知识,与异性同学交往时,我们应自然大方、自重自爱,也懂得尊重对方,学会自我保护。只要学生从上述角度进行说明即可得分,如果学生回答的是具体情境下的具体做法,也可以酌情给分。 (3)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。题目要求说明怎样做到“行己有耻”,根据所学知识,“行己有耻”需要我们有知耻之心、树立底线意识、磨砺坚强意志。只要学生从上述三个角度进行说明即可。如果学生回答的是具体情境下的具体做法,也可以酌情给分。  
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2017 年7 月,电影《战狼II》重磅上映。该片引发观众情感共鸣,大批网友表达了自己強烈的民族自豪感。对此理解正确的是

①人们的情感需要表达和回应,需要引起共鸣

②在与他人的情感交流中,我们传递着美好情感

③在情感体验中,我们总是被动地接受环境影响

④情由心生,它总是在人的交往和互动中引发的

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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美国一位富有传奇色彩的篮球教练有次连胜了27场后输了球,他却依然高高兴兴地说:“好极了! 现在我们可以集中精力赢球而不用担心输球了。”这位教练的态度表明

A. 他善于激发正面情绪感受

B. 他以此掩饰内心的不快

C. 他错误表达了自己的情绪

D. 输球是一件令他高兴的事

 

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马克吐温说:“当我7 岁的时候,我感觉我父亲是天底下最聪明的人; 当我14 岁的时候,我感到我父亲是天底下最不通情达理的人; 当我21岁的时候,我忽然发现我父亲还是很聪明的。”以上材料表明

A. 情感随着生活经历不断积累和发展

B. 情感能让我们的内心世界更加丰富

C. 人的情感总是复杂多样且容易改变

D. 情感总是在人的社会交往中产生的

 

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从情感作用的角度看出现“亲其师,信其道”现象的原因是

A. 亲近感是人最基本的精神需求

B. 情感让我们的内心世界更丰富

C. 情感会影响我们的判断和行动

D. 作为学生应该主动去亲近老师

 

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关于情感,下列说法正确的是:

①安全感是基础性情感         ②道德感是高级情感   

③情感是短暂的、不稳定的     ④情感与情绪没有任何联系

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

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