Question

探究青春生活。

材料一：今天中午小强的爷爷过生日，一家人在一起开怀畅饮，爸爸也喝了一点酒。小强发现上学就要迟到，爸爸提出要开车送小强上学，爸爸说：“这点酒没关系，而且这一路上没有交通岗，不会有事的。”小强用孔子的“行已有耻’’反驳了爸爸的观点，跑着去上学。

材料二：近日，一张照片，赢得很多点赞（见图）。小女孩不小心把水洒在了地上，为了不让其他乘客滑倒，自己拿纸一遍一遍地将地上的水擦干净。这一举动让不少网友感叹，网友们纷纷跟帖，点评这一行为。例如：网言网语：“小朋友，你有教养的样子真好看，给大人们做出了榜样”……

（1）你认为小强会和爸爸说些什么？

（2）请写出你的跟帖内容。

（3）以“止于至善”为主题，写出自己的探究感言。

Answer

（1）①知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为 ②有羞耻之心，提高辨别耻的能力。③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。  ④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 

（2）这是关心他人（对自己和对他人负责任的）行为，（或者这是止于至善的精神境界。）有利于社会文明和谐（有利于小女孩健康成长。）

（3）①养成自我省察的习惯，通过慎独和自省，端正自己的行为。②从点滴小事做起，积少成多，积善成德。③寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。 ④培养兼济天下的胸怀。

【解析】（1）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。小强用“行己有耻”的知识劝说爸爸。根据所学知识，要做到“行己有耻”，就要知廉耻懂荣辱、有羞耻之心、树立底线意识、拒绝不良诱惑。只要学生从上述角度进行说明，言之有理即可。如果学生回答的是具体的做法，也可以酌情给分。

（2）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。材料中小女孩用自己的实际行动践行了“止于至善”的精神境界，是关心他人的表现。只要学生根据所学知识对小女孩的行为进行评价，或说明这种做法的意义，言之有理即可。

（3）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。根据所学知识，要做到“止于至善”就要从身边小事做起、善于向榜样学习、养成自我省察的习惯、培养兼济天下的胸怀。只要学生从上述四个方面进行说明，言之有理即可。如果学生回答的是具体情境下的具体做法，也可以酌情给分。