下图漫画《指鹿为马》启示我们要
A. 培养思维的独立性，不要接受别人的意见
B. 培养批判精神，敢于对不合理的事情说“不”
C. 学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点
D. 随大流，别人怎么说自己就怎么说
法国杰出的思想家罗曼·罗兰曾经说:“生命的第一个行动就是创造的行动”。这告诉我们创造的重要性，我们培养创造潜力就必须要
①学会独立思考
②凡事都向他人请教
③遇到问题多问几个为什么
④敢对权威的结论提出质疑
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
一位心理学家调查统计：目前义务教育阶段学生焦虑、孤独、违纪、违规等负面情绪和行为逐年提高。这启示我们( )
A. 青春期心理充满矛盾是不正常的心理现象
B. 青春期心理矛盾有助于我们的健康成长
C. 如果处理不好青春期心理矛盾，会妨碍我们的发展
D. 青春期心理矛盾是正常的心理现象，不必理会，顺其自然
小刚上初中近一年来各方面变化很大。下列表现不属于小刚青春期生理变化的是
A. 脸上长了很多恼人的小痘痘 B. 身高在一年内增加了近10厘米
C. 从“清脆童声”变成“破锣沙哑声” D. 开始关注和了解异性
黄大年，一个听到《我爱你，中国》就会热泪盈眶的海归赤子，一个航空地球物理研究领域享誉世界的科学家。2009年，他放弃海外高薪，作为国家“千人计划”特聘专家回到祖国。他没日没夜地工作，7年间，带领400多名科学家创造了多项“中国第一”，为我国“巡天探地潜海”填补多项技术空白，推动了国家的发展……2017年1月8日，积劳成疾的他永远地离开了，年仅58岁。黄大年曾说“我是国家培养出来的，从来没觉得我和祖国分开过，我的归宿在中国”。国家主席习近平对黄大年同志先进事迹作出重要指示，号召向黄大年同志学习。中央宣传部追授黄大年同志“时代楷模”荣誉称号。
（1）请结合材料至少从两个方面说明，黄大年是怎样一个具有高度社会责任感的人。
（2）结合教材有关知识，说明划线部分内容给了我们哪些启示？
（3）青少年应该如何向黄大年学习？
绘就伟大梦想新蓝图，开启伟大事业新时代。某校九年级（1）班在聆听党的十九大报告后，决定开展探究性学习活动，请你参与其中，完成相关任务。
（经济成就） “经济建设取得重大成就。……经济保持中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值从五十四万亿元增长到八十万亿元，稳居世界第二，对世界经济增长贡献率超过百分之三十。……”
（1）我国经济建设取得重大成就的根本原因有哪些？
（对外开放）“中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。要以“一带一路”建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。……”
（2）运用教材有关知识简要说明，为什么“中国开放的大门不会关闭”？
（生态文明）“生态文明建设功在当代、利在千秋。我们要牢固树立社会主义生态文明观，推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局，为保护生态环境作出我们这代人的努力！”
（3）为保护生态环境，我们必须继续坚持哪一基本国策？
