下列对“止于至善”理解正确的是
①“至善”只是一种精神追求，是无法实现的
②它是一种向往美好、永不言弃的精神状态
③它是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程
④要求从点滴小事做起，积少成多，积善成德
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这句话启示我们
A. 要善于寻找好的榜样，汲取榜样的力量
B. 要学习身边所有人的习惯
C. 要勤奋学习，终身学习
D. 要不怕挫折，勇于创新
调查显示，学校积极心理环境指数提高10%，学生焦虑、孤独、违规等负面情绪和行为平均降低约6%，这启示我们
A. 负面情绪是不正常的心理现象
B. 营造激发正面情绪感受的环境
C. 要正确看待青春期的生理变化
D. 青春期的心理矛盾有助于成长
有人说:“青春让每一个人开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句话启示我们
A. 青春期的我们都有成长的渴望
B. 青春期的我们拥有飞翔的力量
C. 每个人都会经历青春
D. 美好的未来取决于青春时期的探索和努力
清朝诗人袁枚的一首诗《苔》:“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，亦学牡丹开。”表达了即使那如米粒一般微小的苔花，也要象牡丹一样自豪地绽开。下列说法，与诗中意思表达一致的是
A. 天生我材必有用 B. 梅花香自苦寒来
C. 先天下之忧而忧 D. 纸上得来终觉浅
下列语句中能体现“知耻”的是
A. 敬人者，人恒敬之 B. 失败乃成功之母
C. 千里之行，始于足下 D. 羞耻之心，义之端也
