2017年5月，在北京召开的 ▲ 是由中国首倡、中国主办的层级最高、规模最大的多边外交活动。
A. 第11届亚洲运动会 B. “一带一路”国际合作高峰论坛
C. 上海APEC会议 D. 上海合作组织会议
2017年1 2月4日国家宪法日这一天，育民中学八年级学生分组走出校门，开展了以“宪法在我们身边”为主题的社会实践活动。
第一小组的学生来到当地人民法院，人民法院正在举办《中小学法制教育指导纲要》宣传教育活动。《中小学法制教育指导纲要》指出，初中学生法制教育的内容有：进一步学习宪法基本知识，增强宪法意识。
（1）我们初中生为什么要重视“学习宪法基本知识，增强宪法意识”？（至少从四个方面作答）
第二小组的学生分头采访了街头的普法宣传志愿者、运用法律手段讨薪的农民工、举报制售盗版光盘的消费者、按照程序查看政府“账单”的网民……
（2）探究二：结合以上案例，谈谈为什么要监督权力行使？怎样监督权力行使？
第三小组的学生来到当地某高中，观看高中学生手捧宪法在成人仪式上宣誓。
（3）探究三：建设社会主义法治国家，我们不仅是法治中国的受益者，更应该是参与者和推动者。生活在法治国家里，我们应该怎样增强宪法意识？
（题文）市民张先生反映: 我家住在前进东路与承德南路交界的地方。每天傍晚开始各种卖水果的，卖皮包的小商贩就开始摆摊做生意。他们每天用大喇叭循环播放自己的广告，有的商贩放广告放到晚上10: 30,声音特别大! 前段时间城管部门管理过一段时间好了很多，最近又开始大音量的循环播放广告。此种情况是否扰民，商贩和居民的观点大相径庭。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题:
（1）从法律的角度，请你对商贩的观点进行评析。(三个方面即可)
（2）请你为居民指出正确的维权方式。(两种即可)
阅读材料，回答下列问题。
材料一：党的十九大为民营经济发展指明了方向。习近平同志在党的十九大报告中指出，“必须坚持和完善我国社会主义基本经济制度和分配制度，毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展”。“构建‘亲’‘清’新型政商关系，促进非公有制经济健康发展和非公有制经济人士健康成长”。
材料二：
（1）简要回答国家为什么要促进非公有制经济健康发展？
（2）材料二的图表反映了我国什么政治制度？这一制度的基本内容包括哪些？
（3）习近平新时代中国特色社会主义思想中提出坚定道路自信，理论自信、制度自信、文化自信。这里的“制度自信”中的制度有哪些？
高中毕业后的李晓，在征兵工作开始后准备应征入伍。可他的父亲说：“不能去当兵。当兵两年，既学不到技术，也考不上军校、提不了干，更挣不到钱，退伍后地方政府也不给安排工作，什么也得不到，还不如出去打两年工，起码可以挣几万元。”李晓一边是亲情，一边是报国之情，他陷入了两难的境地。
（1）李晓应该怎么做？为什么？
（2）你认为公民应怎样以实际行动履行法定义务？
习近平在党的十九大报告中指出：人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排，必须长期坚持、不断完善。坚持和完善人民代表大会制度，就必须( )
①坚持中国共产党的领导 ②保证国家的一切权力属于公民 ③全面推进依法治国 ④由政府统一管理国家事务
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
