Question

材料一：2016年12月4日是共和国全国法制宣传日暨宪法宣传日，今年宣传活动的主题是“加强法制宣传教育，服务经济社会发展。”

材料22016年12月4日晚，“宪法的精神法治的力量”CCTV2016年度法制人物颁奖礼落下帷幕，一批为推进2016年中国法治进程做出突出贡献的法治人物获奖，其中2位公安民警荣获“年度法治人物”，3位公安民警分别荣获“年度致敬英雄”和“年度最具网络影响力的法治人物”。

我校准备开展“学法律，讲宪法”为主题的社会实践活动，请你积极参与并完成下列任务：

（1）开展年度法制人物评选表彰活动有何重要意义？

（2）请你为学校的法制宣传教育活动设计三条标语。

（3）弘扬宪法精神，争做法治人物，你将如何践行？

Answer

(1)①有利于推进依法治国基本方略的实施，促进社会主义民主法治建设；②有利于在全社会弘扬法治精神，形成良好的法治环境；③有利于提高人们的法治意识，自觉参与到法治建设中；④有利于弘扬社会正气，发扬中华民族的传统美德；⑤有利于保障法治人物的合法权益，体现公民权利与义务的一致性。

(2)坚持学法、用法，提高法律素质；同筑法治长城，共享法治阳光；弘扬宪法精神，增强法制观念。

(3)①我们应当认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，将宪法作为自己的根本活动准则；②在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，依法行使权利，自觉履行义务；③积极宣传宪法，自觉维护宪法的尊严，勇于同违反宪法的行为作斗争。

【解析】（１）回答本问需抓住关键词“法制人物”“表彰活动”，学生在回答问题时应从对政治文明建设和精神文明建设两个角度的作用组织答案。政治文明角度可从弘扬法治精神、推进依法治国的进程、建设社会主义法制国家、权利和义务的一致性角度组织答案；精神文明建设可从弘扬社会正气，发扬传统美德等角度组织答案。

（２）因为是学校的法制宣传活动，学生从依法治校，与法同行，成长有保障；弘扬法制精神，构建和谐校园；学法用法，做遵纪守法好少年等方面写出标语，本题为开放性试题，符合题意即可。

（３）本问间接考查公民如何维护宪法的尊严，是对学生情感价值观的考查。学生可从学习宪法、了解宪法的性质和基本内容、在日常生活中养成遵守宪法的习惯、树立宪法意识、自觉维护宪法的尊严、同违法宪法的行为作斗争等角度组织答案。