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2017年9月1日,在全国中小学投入使用教育部统一组织新编的教材有 ①道德与法治...

2017年9月1日,在全国中小学投入使用教育部统一组织新编的教材有               

①道德与法治     ②语文              ③历史          ④地理

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

A 【解析】此题是时政题,解析略  
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考点分析:
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2017年 6月17日,中国科学院再次启动第二次青藏高原综合大科考。与上世纪70年代第一次科考不同,此次实现对青藏高原的精准全域覆盖运用的先进技术手段有                   

①无人机         ②量子计算机        ③卫星           ④国产大飞机

A. ①②    B. ②④    C. ①③    D. ②③

 

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材料一 2018年是中国改革开放40周年,也是海南建省办经济特区30周年。30年前,海南建省和兴办经济特区是党中央着眼于我国改革开放和社会主义现代化建设全局作出的重大战略决策。30年来,海南的经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设各项事业实现了跨越式发展,生产总值、人均生产总值、地方财政收入分别增长21.8倍、14.3倍、226.8倍, 服务业对经济增长的贡献率达79.5%;从一个欠发达的边陲海岛发展成为我国最大的经济特区和最开放、最具活力的地区之一。

     材料二2018年4月11日,中共中央国务院印发的《关于支持海南全面深化改革开放的指导意见》指出,海南经济特区改革开放新使命是建设自由贸易试验区和中国特色自由贸易港,战略定位在全面深化改革开放试验区、国家生态文明试验区、国际旅游消费中心和国家重大战略服务保障区,让海南成为展示中国风范、中国气派、中国形象的亮丽名片。

  “聚焦海南,深化改革”主题宣传教育活动正在举行,请你参与并完成如下任务:

(1)请谈谈海南经济特区的30年跨越发展印证了哪些深刻道理。(三个方面即可)

(2)担当新使命,海南应坚持和实施哪些有效举措? (两个方面即可)

 

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历史上的河南,汇聚了东西南北的多元文化,形成了和谐共生的优秀传统。新时代的河南,依托开放互联,形成了海、陆、空、网“四位一体”的物流通道体系,成为“一带一路” 交汇处的重要中转站。 河南已经同全球200多个国家和地区建立了贸易联系,127家世界500强企业在河南落户。随着共建“一带一路”的全面推进,河南将同世界越来越紧密地联接,实现更高层次的互利和共赢。

     世界的目光再次聚焦河南。2018年4月13日,中国外交部蓝厅举行以“新时代的中国:与世界携手,让河南出彩”为主题的河南全球推介活动,各国驻华使节齐聚一堂,聆听河南打造内陆开放高地的奋进故事。

  “与时代携手,让河南出彩”主题宣传活动正在举办,请你参与并完成如下任务:

(1)请谈谈河南举办全球推介活动的意义。(三个方面即可)

(2)河南应如何与世界携手,不断“出彩”?请提出你的合理化建议。(两个方面即可)

 

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2018年5月18日至19日,全国生态环境保护大会在北京召开。国家主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调,生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。中华民族向来尊重自然、热爱自然,绵延5000多年的中华文明孕育着丰富的生态文化。

     生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。总体上看,我国生态环境质量持续好转,出现了稳中向好趋势,但成效并不稳固。我们要自觉把经济社会发展同生态文明建设统筹起来,充分发挥党的领导和我国社会主义制度能够集中力量办大事的政治优势,充分利用改革开放40年来积累的坚实物质基础,加大力度推进生态文明建设、解决生态环境问题,坚决打好污染防治攻坚战,推动我国生态文明建设迈上新台阶。

 

 结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:

(1)请列举实例说明“中华民族向来尊重自然、热爱自然”。(两例即可)

示例:《论语》中强调“智者乐水,仁者乐山”。

(2)推动我国生态文明建设近上新台阶,需要采取哪些有效举措? (三个方面即可)

 

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从武汉2017年初提出“百万人才留汉计划”,到成都发布“人才新政12条”,从郑州向全球发出“史上最强”招贤令,到西安推出“史上最宽松”户籍政策,并实施“海底捞式”落户服务......“聚天下英才而用之”高频出现在全国各地政府的人才“宣言”中,这场“抢人才”大战,从东到西、从南到北燃起点点星火,呈现燎原之势。

“推动人力资源自由流动”,被作为深化人才发展体制改革的重要部分,写入2018年的政府工作报告。国务院总理李克强说,集众智汇众力,一定能跑出中国创新“加速度”。

  结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:

(1)全国各地纷纷出台政策“聚天下英才而用之”,原因何在?

(2)响应国家“集众智汇众力,跑出中国创新加速度”的号召,我们青少年应怎样做?

 

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