习近平2017年8月15日给第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”大学生回信。习近平指出， 体现了当代中国青年奋发有为的精神风貌。
A. 学习古田精神
B. 学习延安精神
C. 学习遵义精神
D. 学习瑞金精神
国防部2017年7月31日举行招待会，热烈庆祝中国人民解放军建军90周年。90年来，人民军队 的形象从未改变。
A. 和平之师
B. 正义之师
C. 威武之师
D. 和平之师、正义之师、威武之师
（题文）材料一:2018年1月17日上午,邵阳市召开“蓝天保卫战”动员大会,贯彻落实党的十九大报告提出的“坚持全民共治、源头防治,持续实施大气污染防治行动，打赢蓝天保卫战”的决策部署,建设美丽部阳,人人有责。动员全市上下进一步统一思想，积极行动起来，确保区域空气质量得到进一步改善。市委书记、市人大常委会主任龚文密强调，要以对人民群众高度负责的态度、决战决胜的勇气和务实的工作作风，抓好大气污染防治，提升群众幸福指数,坚决打赢“蓝天保卫战”。市委副书记、市长刘事青主持会议。
材料二:2018年2月8日邵阳市人民政府下发了《关于城区禁止燃放烟花爆竹的通告》决定春节期间禁止城区燃放烟花炮竹。
（当“习俗”遇到了“现实”）燃放鞭炮是中华民族的一种习俗,这声声爆竹寄托了劳动人民一种祛邪、避灾、祈福的美好愿望。但是近年来,燃放鞭炮加剧了大气污染一一雾霾,于是人们在不断反思.....
读材料,赏析漫画，回答下列问题。
(1)漫画中的行为有哪些危害?
(3)针对材料二中现实问题，我们如何保持这一-习俗?
(3)建设生态文明的美好家园,我们应坚持哪些基本国策和发展战略?
(4)“美丽邵阳、人人有责”,你准备以怎样在的实际行动参与美丽邵阳的建设?
阅读材料,回答问题。
材料一:在一次考试中，许多同学相互抄袭，都考出了较好的成绩;唯有邢旺东同学不仅自己老老实实做答，而且拒绝把自己的答案给同学们抄,结果不仅得罪了一些同学,成绩也比其他同学少几分。
材料二:三国时期,诸葛亮去世后，蒋琬主持蜀国朝政。他的属下有个叫杨戏的人,性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人在蒋琬面前谏言:“杨戏对您如此怠慢,太不像话了!”蒋琬坦然一笑,说:“人嘛，都有各自的脾气乘性。让杨戏当面说赞扬我的话,那不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。所以，他只好不做声了。其实,这正是他为人的可贵之处。”后人都赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。
材料三:晚上,张正兴同学正在家里看电视，爸爸妈妈都外出了;这时,家里的电话铃响了,张正兴同学拿起话筒:“喂!你好!请问你找谁? ...
材料四:在第14个“世界献血日”的活动现场，“邵阳市无偿献血第一人”黄日强分享了他的献血故事,他自2002年开始,连续捐献全血19次,累计达7200毫升，黄日强说:“我每人献一次血都有可能挽救一名生命。”阅读以上材料，回答下列问题:
(1)以上四个材料中的四个人物各具有什么样的优良品质?
(2)黄日强用“无偿献血”的实际行动为社会作贡献。当然，我国有明确规定,不允许青少年学生献血所以,我们不可以像黄8强那样用“献血”来泰献社会。那么，我们可以通过哪些社会公益活动来为社会服务?
(3)参加社会公益活动，自觉承担社会资任,往往伴随着代价与回报。在你参加上述公益活动时,你会付出哪些代价?你更希望得到哪些回报?
(4)参加社会公益活动势必要与社会广泛交往。俗话说:“良言一句三冬暖恶语伤人六月寒。”在社会交往中，文明用语能使交往和谐,为人际关系增色。在下列情景中，你会怎样说:
①县教育局领导和老师到你校检查工作,听课评课,指导教学。在下课休息时间你与他们相遇时:
②3月12日植树节,全民植树运动如火如茶政府机关干部也全体下乡植树。当你看到他们正在挥汗劳动时:
③春节期间,亲朋好友相互拜年,正月初三，你家来了一批客人，当你倒好茶水给客人递茶时:
（题文）王某与张某因一件小事发生争执，王某一气之下将张某的摩托车砸坏,张某要求王某赔偿,遭王某拒绝。
（1）王某侵犯张某的权利是 。
（2）请你为张某正确维权出出主意。
材料一:一位中国学者到美国探亲,遇到了一件不可思议的事。这天，家里有人敲门，原来是两个小女孩，一个八九岁，一个五六岁。大女孩非常沉着地介绍:“我是来求职的。我已经九岁了,而且我已经有14个月的工作经验。我这里有工作记录单。我可以照看你的孩子,帮他完成作业,和他一起去做游戏。她是我妹妹，也是来找工作的。她可以用小车推你的孩子散步。不过她的工作是免费的。
材料二:我国有所学校组织军训,要求学生把自己的行李背到200米外的汽车上，竟遭到一位家长“抗议”:把孩子累坏谁负责?最后,还是那位家长气哼哼地把孩子的行李背到车上，而他的孩子却心安理得地徒手跟在身后.....请回答:
(1)对比两则材料,你认为哪种做法对孩子的成长更为有利?为什么?
(2)你认为材料: =中的孩子不能 自立的原因有哪些?
(3)青少年需自立,你准备在今后的学习生活中,如何培养自立的品质?
