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教育不只是头脑的教育,应该是全面系统的教育。学业不仅是课本上的知识,应该是人生的...

教育不只是头脑的教育,应该是全面系统的教育。学业不仅是课本上的知识,应该是人生的知识。近年来,北京市推广开展初中生“学农教育”实践活动,丰富学生的学习体验。学农活动通常为期一周,实行全封闭管理,吃住在农家,内容侧重集农事教育和农事劳动为一体的除草、施肥、养殖等体验类课程。请结合材料,回答下题。

1.部分同学认为,耽误一周时间参加学农活动,太浪费学习时间。以下认识适合规劝他们的是

①专心学习书本知识才是主要任务

②在社会生活中我们也能成就白己

③学农有利于培养亲社会的行为

④参加实践活动也是一种学习

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

2.参加完学农活动,同学们感慨万分:“我终于体会到语文课上《朱子治家格言》中‘一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰’的深意”;“我居然能将脏乱的羊圈和几千米长的园区步道打扫得干干净净”;“我结交了好多甘苦与共的新伙伴”;“从未曾想到,老师吃到我亲白烘焙的饼干会如此激动和喜悦”。老师和家长则感慨,孩子们变得自律、独立和成熟了。同学们在学农活动中

①培养了艰苦奋斗的精神                    ②增强了与老师的情感交流

③增进了人际交往与友谊                    ④提高了文字理解能力

A. ①②③    B. ①②①    C. ①③④    D. ②③④

 

1. D 2. A 【解析】 本题以开展初中生“学农教育”实践活动为背景,旨在考查学生的责任意识、艰苦奋斗的精神,正确认识参加社会实践活动的作用。 1.本问考查参加社会实践活动的作用。学生的主要任务是学习,学习既包括学习课本中的知识,也包括一些道德品质、社会实践能力的培养,①观点错误;参加社会实践活动,有利于我们亲近社会,增强自己各方面的能力,使自己成为德智体美劳全面的发展的学生,②③④观点正确,所以本题选择D答案。 2.结合同学们的收获,我们可以看出,“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”、“我居然能将脏乱的羊圈和几千米长的园区步道打扫得干干净净” 体现的是发扬艰苦奋斗的精神;“我结交了好多甘苦与共的新伙伴”体现的是增进了人际交往与友谊;“从未曾想到,老师吃到我亲白烘焙的饼干会如此激动和喜悦”体现的是增强了与老师的情感交,①②③观点正确,④观点在题文中没有体现,错误,所以本题选择A答案。
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考点分析:
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A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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