Question

随着经济的发展，人民生活水平的提高，期待精神文化生活的丰富和思想道德素养的提升成为了人民对美好生活需要的重要内容。

  材料一:某校九年级(3)班准备召开“弘扬传统美德”的主题班会，学生小智是该班的美德标兵。他的发言主要内容如下：

发言内容	启示
自己虽然长得矮小但绝对不比别人差
遵守诺言就象保卫你的荣誉一样
课余时间喜欢看看书，文明休息；在学习上遇到难题不放弃，反复思考，进步很大
在家里还要帮着父母做一些洗碗拖地等力所能及的家务

（1）班主任老师准备向全班同学发出“学习小智，争当美德标兵”的倡议书，请你综合运用所学知识，谈谈他的发言给你怎样的启示。

材料二: 文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没 有中华民族伟大复兴。文化自信正在为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供源源不断的强大精神 动力！

（2）结合材料二，运用“弘扬中华文化”的知识，我们应如何不断增强中华民族的文化自信？

Answer

（1）要正确认为和评价自己（或有自信心，保持乐观心态）；人贵诚信；培养好习惯（磨砺坚强意志、战胜挫折）；学会生活自理（孝敬父母）。

（2）)①继承和发扬中华优秀传统文化；②在实践中不断进行文化创新；③弘扬以爱国主义为核心的民族精神；④践行社会主义核心价值观；⑤大力发展社会主义先进文化；⑥增强民族文化认同感。

【解析】（1）本题考查正确认识自己、诚信、磨砺坚强意志、孝敬父母等相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握。仔细阅读材料内容，回归教材，结合教材内容，运用政治术语作答。主要围绕悦纳自己、讲诚信、磨砺坚强意志，培养良好的学习习惯、孝敬父母等方面作答。

（2）本题考查弘扬中华优秀传统文化的做法，考查学生基础知识的理解和掌握。结合所学知识，围绕学习、宣传、继承、弘扬优秀的传统文化、文化创新、发展先进文化、增强民族文化认同感等方面回答。