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2018年2月13日,教育部、民政部、人力资源社会保障部、国家工商行政管理总局等...

2018年2月13日,教育部、民政部、人力资源社会保障部、国家工商行政管理总局等四部门印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》,针对校外培训机构存在的问题,决定联合开展校外培训机构专项治理行动,切实减轻中小学生课外负担。对此,同学们议论纷纷。

 

答:①考试是课程评价、教学评价以及国家、社会招生、选拔人才的重要方式与手段,考试成绩一定程度上反映了学生的课业水平、能力素质和学校的教育质量;但考试成绩不能反映学生的全部,唯分数论、分数至上影响学生全面而有个性的发展。教育的根本任务是立德树人,要推进素质教育,落实多元评价,促进学生德智体美全面发展,培养社会主义建设者和接班人。作为履行受教育义务的学生,在关注考试成绩的同时,更要注重发展自身道德素养、身心健康、兴趣特长,注重社会责任感、创新精神和社会实践能力的培养,努力提升自身综合素质;等等。 ②校外培训,一定程度上满足了部分中小学生对学习的补充性需求,弥补了校内学习和家庭教育的一些不足,对提升考试成绩有一定的帮助。一些校外培训机构开展包括音乐、书法、绘画、舞蹈、健身等多层次、多元化的培训,可以培养学生兴趣、发展学生特长,发展素质教育,提高学生综合素质,促进学生全面健康发展。 ③校外培训也存在诸多问题。无证办学、收费高、质量难保证、场地安全隐患,超纲教学、提前教学,开展以“应试”为导向的培训,违背教育规律和青少年成长发展规律,影响了学校正常的教育教学秩序,造成学生课外负担过重,增加家庭经济负担,损害学生身心健康;等等。 ④校外培训存在诸多问题,开展专项治理活动必不可少。有利于完善对学生的社会保护,依法维护学生权益,纠正违背教育教学规律和青少年成长规律的行为,推动解决中小学生过重课外负担问题,促进中小学生健康成长;有利于落实《教育法》《义务教育法》等法律规定和国家课程方案、课程标准,规范学校教学秩序,促进教师队伍建设;有利于规范校外培训行为,促进校外培训机构健康发展;等等。(或:相关部门要制订专项治理工作方案,加强监管;要畅通群众反映渠道;要加强舆论宣传,引导家长树立正确的教育观念,理性看待参加校外培训的作用,不盲目攀比,切实减轻子女校外培训负担;要加快建章立制,完善各项制度,建立治理长效机制;等等) 【解析】回答问题需用辩证的观点来看待校外培训机构的利与弊。首先,参加校外培训机构能提高学生的学习成绩和培养学生多种兴趣和爱好,但是无形之中加重了了学生的学习负担和家庭的经济负担;其次,校外培训机构以营利为目的,还有很多不完善的地方,加强对校外培训的专项整治,有利于完善对学生的社会保护,依法维护学生权益,促进校外培训机构健康发展。通过以上分析,可知女同学的观点片面,男同学的观点正确。
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