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周六,小力同学睡了一上午觉,中午妈妈做好了饭菜,喊小力起床,小力总是不起来,妈妈...

周六,小力同学睡了一上午觉,中午妈妈做好了饭菜,喊小力起床,小力总是不起来,妈妈催了多次,小力脾气来了: 我平时学习很辛苦,你就不能让我多睡一会吗? 回答下列小题

1.小力对妈妈发脾气行为,我们应这样理解

①青春的个性要张扬 

②自己的情绪要管控

③恰当的表达显素质

④妈妈的教诲要接受

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②③④    D. ①③④

2.从小力的行为中,我们要懂得

①培养孝亲敬长的美好情感

②体味妈妈的辛劳,培养爱的情感

③传递建设和谐家庭正能量

④敢爱敢恨,有不同观点就要表达

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②③④

D. ①③④

 

1.B 2.A 【解析】本题通过发生在学生身边的一件普通小事,向我们说明了善于调控情绪的必要性。既考查善于调控情绪的相关知识,也考查学生对孝敬父母对认识和理解。 1.小力对妈妈发脾气,是不能正确调控情绪的表现,没有理解到妈妈的良苦用心,我们要学会调控情感,提高自己的文明素质。所以②③④符合题意;小力对妈妈发脾气并不是在张扬个性,①的说法错误,故应排除;所以本题选择B。 2.通过小力的行为使我们深深懂得,我们要理解父母的良苦用心,关系体贴父母,培养孝亲敬长的美好情感,为构建和谐家庭做出自己的贡献。所以①②③符合题意;④的说法错误,故应排除;所以本题选择A。
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考点分析:
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下列事件能体现“让青春更美丽”的选项是(  )

①邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志,国计民生焕然新”的诗句

②周恩来少年立志“为中之崛起而读书”

③爱因斯坦12岁便选择了华探索世界奥秘的人生之路

④马克思晚年仍坚持对无产阶级革命理论的研究。

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②③④    D. ①③④

 

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生活中我们有时候也会产生挫败感、羞耻感等这些负面的情感体验。对于这些情感体验理解正确的是

①尽管它不太美好,但对我们的成长也有意义

②要善于将负面情感转变为成长的动力

③人人都会经历,我们只能顺其自然

④能够让我们战胜前进中的一切困难

A. ①②    B. ②④    C. ①③    D. ③④

 

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学校准备举办“说图时政”专题展览活动,小亮同学搜集到下列图片,当你看到下列图片时情绪和情感分别是

A. 喜  安全感

B. 喜  自豪感

C. 怒  责任感

D. 喜  道德感

 

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当我们感到困惑或烦恼时,要学会当自己的“心理医生”,下列符合当自己“心理医生”做法的是(    

A. 向父母、老师寻求帮助    B. 听音乐或者打打球

C. 在公共场所大声喊叫    D. 向心理医生咨询

 

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下图说明

①自信可以坚定信心和希望

②情绪是可以调控的

③情绪会使人精神焕发,干劲倍增

④面对同样的事情,不同的人会产生不同的情绪

A. ①②    B. ①③    C. ①②③    D. ①②③④

 

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