叮铃铃……下课了,张强同学想到教室外休息一会,就快步向门口走去,突然脚下一个趔趄,差点跌倒。张强感觉很没有面子,偏偏这时教室后面传来一阵怪笑声。张强非常生气,回头一看,班上的捣蛋鬼刘建辉正朝着他坏笑呢…
（1）请你为上面故事编写两个不同结局,分析造成不同结局的原因。
（2）由以上不同的结局你得出什么启示？
这是一位少年的真实故事。
严慧,13岁,花一样的年华,本该做着七彩斑斓的梦,却早早扛起了家庭的重担。6岁时,小慧的妈妈离家出走,爸爸在外打工,她就一个人承担起照顾失明奶奶的责任。不幸没有停止,小慧的爸爸又因病去世,家中唯一的经济来源也断了,还欠下20多万元的债务。生活的不幸没有把她打垮,反而让她变得更强大。对于巨额债务,她承诺“我以后赚钱了肯定一分一分还清”；在家里,她除了照顾奶奶的饮食起居,还要除草、种菜、做饭、洗衣服;在校内,她勤奋好学,成绩优异；在校外,她时时处处做“小雷锋”,扶助老弱病残等。柔弱的肩膀,却拥有强大的力量。
(1)严慧身上具有哪些优秀品质值得我们学习?
(2)我们应怎样以严慧为榜样,让自己成为一个力量强大的人?
12017年7月4日,由中央文明办主办的“我推荐、我评议身边好人”活动发布2017年“中国好人榜”6月榜单,99位助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的身边好人上榜。其中,邓学东是来自长沙望城的一名七旬老党员,他6年来投身为老服务,投入经费10万元,当选为“助人为乐好人”。
（1）“中国好人榜”中的中国好人身上共同体现了一种怎样的精神境界?
（2）结合本节课所学知识,试分析我们为什么要评选“中国好人榜”。
创造力是指产生新思想、发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。请问：我们应该如何开发创造潜力？
一天下午，七年级学生小张、小王聚在教室的角落里，相互诉说着自己的烦恼。
小张说：“我的生活简直像地狱，满脸的青春痘像雨后的春笋，真是烦死人了……”
小王说：“每次照镜子的时候，我都几乎认不出自己，矮矮的、胖胖的，同学们都说我像个‘气球’……”
阅读上述材料，回答下列问题：怎样正确认识青春期的生理变化?
思维的独立性表现为 （ ）
①青少年不满足于成年人对事物现象的描绘和解释②不轻信别人或书本上的现成结论③喜欢独立地探索事物的根源④喜欢怀疑、辩论，敢于发表独特的见解
A. ①②③④ B. ②③④
C. ①②④ D. ①②③
