Question

生活是大海，有海涛的呼唤，也有海波的微笑。你听，朵朵浪花在轻轻诉说……

【小秦的烦恼】小秦准备参加班长竞选，妈妈认为这会影响学习，也伤害同学友谊，坚决反对，两人激烈争吵。为此，小秦很苦恼。

(1)请你从下列①②两问中任选一问作答。

①从代价与回报关系的角度为小秦准备说服妈妈的理由。

②从个人利益与集体利益关系的角度为小秦准备说服妈妈的理由。

A.我选__________作答：

在小秦的耐心说服下，妈妈终于同意她参加竞选。矛盾化解，母女俩开心地拥抱在一起。

(2)生活中，当你与父母发生矛盾时，你的解决方法是什么?请把你认为最值得推广的经验写出来。

小秦终于说服了妈妈，勇敢地向老师递交了竞选班长意向书。

(3)接下来，她应该怎样做?

【小林的霸道】在“和谐家庭·平安校园”主题班会上，小林主动说出了自己的两件霸道行为，见下面漫画。

（4）请你运用相关法律知识，向霸道的小林诉说上述行为会给他的成长带来的危害。

(5)针对类似的“小霸王”现象，班会前同学们进行了问卷调查。请依据该班同学收集到的调查数据，运用所学知识，完成下表。

调查结果	对策
①75%左右的“小霸王”来自溺爱型、暴力型或忽视型家庭。
②被调查的违法犯罪未成年人在回答“暴力犯罪原因”时，选择“不知道自己的行为触犯了法律”占64%。

Answer

（1）①承担责任，必然要付出代价，但往往伴随着获得回报的权利。竞选班长，会付出时间、精力，如果处理不好还会受到同学的埋怨、责备，但会争取更大的锻炼机会，增长知识和管理能力。（2分）

②个人利益和集体利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。竞选班长既是为了维护集体利益，也是锻炼自己的能力。（2分）

（2）主动与父母沟通；愉快地接受父母正确的意见、建议；关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰。（1点即可，1分）

（3）积极为竞选做好准备；搞好学习，让妈妈放心。（2分）

（4）因父母唠叨而不上学，拒绝履行受教育的义务，会影响自己的未来；打同学侵犯了他人的生命健康权，会使自己走上违法甚至犯罪的道路。（2分）

（5）①父母要履行家庭保护职责，加强对未成年人的监护，以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人。②要重视对未成年人的法制教育，引导他们学法、知法、守法。（2分）

【解析】（1）回答本问学生具有可选择性。如选择“代价与回报”角度，首先学生应该说明什么是代价与回报，再结合材料说明妈妈的观点只看到了承担责任的代价，没有看到承担责任的回报。如选择“个人利益与集体利益之间的关系”角度，应写出二者之间的关系，强调只有维护集体利益，个人利益才有保障。

（2）本问考查与父母发生矛盾时的解决方法，考查学生综合运用能力。学生可从多方面思考。本问难度不大，学生根据日常生活实际容易写出答案。如：要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望；客观地看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议；了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰；调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理等。

（3）本问考查承担责任的表现。学生可从认真做好准备，凭借自己的经验和智慧去参加竞选；针对妈妈的担忧，还要从努力学习，和同学友好相处等角度去分析问题。

（4）从两幅漫画中的关键词 “小霸王”中我们可以看到该生在家庭和学校中的表现：因父母唠叨而不上学，拒绝履行受教育的义务，会影响自己的未来；打同学侵犯了他人的生命健康权，会使自己走上违法甚至犯罪的道路。

（5）本题考查学生分析问题和解决问题的能力，针对溺爱型、暴力型或忽视型家庭，可从父母或监护人角度提建议，因未成年人不懂法导致违法犯罪可从加强法制教育角度提建议。