Question

退休前,他是中国科学院地质与地球物理研究所研究员,退休元老科学家局后,他是老科学家科普演讲团团长,因为一堂生动的科学课,白武明成了珠海一中学生们眼中的明星。2018年3 月24 日，他好和老科学家科普团的成员们一起来到珠海,给这里的中小学生带来数十场科普演讲。面对新的角色，老科学家们干劲十足，他们只想做播种人,期待科学的种子生根发芽。

结合材料,运用所学知识,回答下列问题:

(1)老科学家们的哪些精神品质值得我们学习? (两个方面即可)

（2）老科学家们在新的角色里，镌刻下新的高度,这给我们青少年的发展带来什么启示? (三个方面即可)

Answer

(1) 有强烈的社会责任感，积极承担社会责任; 积极履行道德义务; 具有无私奉献的精神; 具有爱国主义精神; 团结协作; 迎难而上; 等等。

(2) 生命的意义在于能够为他人、为社会作出贡献，从而延伸生命的价值，体味生命的意义; 努力实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起; 要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类，il 有限的生命拥有无限的内涵: 要培养爱国主义情感，增强责任意识，树立报效祖国的远大理想; 树立个人的理想要从社会需要和自身的实际出发; 科技创新能力，已经越米越成为综合因力竞争的决定性因素; 等等。

【解析】（1）抓住题文中的关键词“老科学家科普演讲团团长”，这是他们勇于承担社会责任的体现；关键词“成了珠海一中学生们眼中的明星”“老科学家们干劲十足”“期待科学的种子生根发芽”等，由此可以看出，在这些)老科学家们身上体现出的精神品质主要有：爱国主义精神、强烈的社会责任感、无私奉献的精神、履行道德义务、团结协作等。

（2）老科学家们在新的角色里充分体现了实现人生价值的意义。依据课本知识，生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。本题就需要我们围绕着“如何实现人生的价值”等角度具体组织问题的答案。这是课本中的重要知识点，属于基础知识部分。在回答时，我们一方面要紧紧联系教材知识，另一方面还要和材料相结合，从而得出问题的结论。