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蒲松龄科举落第后,情绪极度低落。于是写下对联“有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关...

蒲松龄科举落第后,情绪极度低落。于是写下对联“有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚:苦心人,天不负,卧薪尝胆,三干越甲可吞吴。”激励自己。最终写成了《聊斋志异》,流芳百世。请问这是调节情绪的什么方法:

A. 意志控制法    B. 情绪升华法    C. 注意转移法    D. 认识改变法

 

B 【解析】根据所学知识,升华法是指讲消极情绪与头脑中的一些闪光点联系起来,将不良情绪转化为积极而有益的行动。材料中蒲松龄遇到低落情绪时,写对联激励自己,这是一种升华法。B的说法正确且符合题意,应入选。ACD中的观点也是调控情绪的正确方法,但不符合题意,应排除。故该题选B。  
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考点分析:
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①青春是多彩的,但充满矛盾               ②青春期是人生的转折时期

③青春期的成人意识开始增强               ④青春期少年不存在依赖性

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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A. 合作学习    B. 探究学习    C. 自主学习    D. 接受学习

 

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A. 在交往中纯化友谊    B. 在尊重中促进交往

C. 享有受教育的权利    D. 履行受教育的义务

 

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A. 从自我做起,从点滴做起    B. 做到不凌弱欺生

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