阅读材料,结合所学知识回答下列问题。
材料:神舟十一号飞船于北京时间 2016 年 10 月 19 日凌晨与天宫二号成功实现自动 交会对接。两名航天员出征太空前回答了多家媒体记者的提问:“航天员是我 的职业,虽然这项工作充满了竞争和风险,但我热爱我的工作,我决定不忘初 心、矢志不渝,当好一名航天员。”“选拔训练面临严酷的竞争和考验,经历过五 次选拔,我最大的感触就是一个团队只有竞争才能有战斗力,但航天员这个团 队除了竞争,更重要的是携手并肩,生活在这个团队很幸福。”“对空间站来说,
我还是一名新兵,我要不断学习、勇于探索,我期待着为空间站建设发展多作
贡献,只要祖国需要,我坚决听从召唤。”
(1)根据权利义务关系,简要谈谈你对材料的理解。
(2)从竞争和合作的角度谈谈你以后在学习生活中将怎样做?
阅读材料,结合所学知识回答下列问题。
材料一 2017 年 1 月 9 日,习近平主席为获得 2016 年度国家最高科学技术奖的中国 科学院物理研究所赵忠贤院士和中国中医科学院屠呦呦研究员颁发奖励证
书。屠呦呦和赵忠贤带领团队,几十年如一日,专注于青蒿素和超导体研究, 面对失败迎难而上、攻坚克难,为我国中医中药和高温超导走向世界贡献了
毕生力量。
材料二 李克强总理曾说:要把创新摆在国家发展全局的核心位置,深入实施创新驱 动发展战略,全面提高科技创新能力,筑牢国家核心竞争力的基石,瞄准前 沿、紧扣需求、前瞻部署,推进国家科技重大项目、重大工程和重大基础设施 建设。加强基础研究和原始创新,建立长期稳定的支持机制。
(1)结合材料一,说说青少年应该学习科学家身上的哪些优秀品质?
(2)结合上述材料,说说要培养更多的屠呦呦、赵忠贤这样的科技人才,国家应该怎 样做?
观点探析。 九年级(五)班学习了宪法、依法治国相关知识后,展开了激烈的讨论,下面是其中两 位同学的观点,请你作出简要评析。
(1)同学甲:有了完善的宪法,就能实现依法治国。
(2)同学乙:依法治国是国家和政府的事,和我们关系不大。
阅读材料,回答问题。
中华文明积淀着丰厚的生态智慧,孔子的“智者乐水,仁者乐山”,老子的“道法自 然”,庄子的“天人合一”,《吕氏春秋》中的“竭泽而渔…而明年无鱼”……这些质朴睿
智的自然观,为当代中国生态文明建设开启了面向未来的智慧之门。
中华文明蕴含的生态智慧为当代中国生态文明建设提供了哪些启迪?
全国人大副委员长王胜俊说:“未成年人人身安全问题仍然突出,其中在侵害未成 年人人身安全的犯罪中,奸淫、亵渎、拐卖等以未成年人为侵害对象的刑事案件不断 发生……”
结合所学知识说说该怎样保障未成年人的人身安全?
2017 温暖回家·为爱续航大型公益活动在京启动,本次公益活动得到了珠海市魅 族科技有限公司、加多宝集团、百度搜索公司、天津航空有限责任公司、中国太平洋股 份有限公司等企业的大力支持,通过为广大在外务工群体提供免费爱心航班、爱心大 巴等服务,协助国家解决春运难题,让他们能够顺利回家、温暖回家。
结合责任的相关知识分析这些企业的行为。
