Question

（1）

“发红包防逃课”是高招吗？

一名高校老师为防止学生逃课，采用了发红包这个“高招”。于是，他的课不但没有学生逃课，而且课堂气氛活跃，师生关系融洽。这种做法引起很大争议。

针对“发红包防逃课”的做法，假如你不赞成，理由是什么？

答：____▲____。

（2）

某家长给女儿制订了一份《劳动奖惩细则》，比如“早晨起床未主动喝水扣1元”“爸爸妈妈、爷爷奶奶身体不舒服主动关心奖2元，有具体关心行动再奖2元，没关心扣3元”。这份《劳动奖惩细则》对女儿的生活习惯、家务劳动、为人处世等均有相应的具体奖惩金额。该《劳动奖惩细则》引发网民热议。

你赞同这位家长的做法吗？请你谈谈自己的看法。

答：____▲____。

Answer

我认为“发红包防逃课”不是个高招，不应提倡和鼓励。

因为：①这只是个权宜之计，容易使学生产生功利心态，违背了教育的本质，不利于学生健康成长。②学生逃课反映了一种不良的学习态度，他们应该有自控能力和明辨是非的能力，发红包不是解决问题的根本办法。③靠红包来撑场面，有损师道尊严，对其他老师也是一种压力，甚至会形成一种不良习惯与风气，况且自掏腰包作为奖励难以持久。

教师应该靠改进教学方法来吸引学生，改善师生关系，或靠纪律和制度加强管理，这才是防逃课的终极武器。

参考答案1：

赞同。奖罚分明，对女儿的健康成长有一定的积极作用。

因为这样有助于培养孩子明辨是非的正确价值观以及责任意识，有助于孩子自立能力的培养，同时还可以增加亲情，减轻父母的家务负担。更重要的是，能使孩子懂得金钱来之不易，需要自己通过合法的途径获得，从而树立正确的金钱观念和节俭意识。因此，这种做法有助于培养孩子的好习惯。

参考答案2：

不赞同。这是弊大于利的教育方法。

首先，不论是主动喝水的生理需求，还是照顾长辈的基本做人道理，都是孩子自己的责任和义务，理

【解析】（1）此问旨在考查学生对师生关系的认识，主要考查学生的辨别能力。题文中老师通过发红包防止学生逃课的方法，容易引发学生的功利心，是不可取的，要求学生认识到上课是不良的学习态度，应该通过增强自控能力，认识到学习的重要性，同时，老师通过发红包来吸引学生上课，有损老师的尊严，应该调整自己的教学方式，吸引学生的兴趣等，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对父母子女关系的认识，主要考查学生的辨别能力。属于开放性试题，要求学生任选一个选项，说明理由即可，比如选择赞成，就从奖罚分明对培养孩子的自立能力，增进亲情，形成正确的价值观念等方面回答；如果选择不赞成，就从这种教育方法不利于孩子独立意识的培养，弊大于利等方面回答，言之有理即可。