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青春期心理充满矛盾,渴望交际,却又感到孤独,不愿与人交往,勇于探索,但遇到挫折又...

青春期心理充满矛盾,渴望交际,却又感到孤独,不愿与人交往,勇于探索,但遇到挫折又容易失去信心,悲观失望……对这些心理矛盾,下列看法不正确的有(    

A.这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象,所以可以置之不理

B.这些心理矛盾有时让我们感到苦闷,但它们又构成了我们向前发展的动力

C.这些心理矛盾如果处理不好,也会成为阻碍我们发展的动力

D.我们通过合理的方式来调控各种心理矛盾,是非常有必要的

 

A 【解析】本题考查青春期中矛盾心理的认识。青春期是多彩的,但又是矛盾的。青春期伴随着生理和心理的变化,中学生渴望独立盼望成长、渴望成熟期望开放,是那么充满活力。但由于成长过程中的不成熟,我们在青春期也不可避免地会遇到独立性与依赖性,自制性与冲动性、封闭性与开放性的矛盾。面对这些矛盾,我们不必烦恼,而应该勇于正视、认真分析、积极解决。  
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考点分析:
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进入青春期,同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为自己个子矮而自卑;有人为自己长得胖而烦恼。以下不利于克服烦恼的做法是(   )

A. 尽量减少与他人的交往    B. 学会欣赏自己

C. 正视身体的变化    D. 欣然接受青春期的变化

 

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2017年2月16日,天津市第二中级人民法院公开宣判最高人民法院原副院长奚晓明受贿案,对被告人奚晓明以受贿罪判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产;对奚晓明受贿所得财物及其孳息予以追缴,上缴国库。

经审理查明:1996年至2015年,被告人奚晓明先后担任最高人民法院经济审判庭副庭长、民事审判第二庭庭长、审判委员会委员、副院长期间,利用职务上的便利或者职务和工作中形成的便利条件,为相关单位和个人在案件处理、公司上市等事项上提供帮助,认可其亲属收受以及本人直接收受相关人员给予的财物共计折合人民币1.14亿元。

从宪法的角度谈谈该案例对我们的警示。

 

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材料一 党的十八届四中全会审议通过了《中共中央关于依法治国若干重大问题的决定》。《决定》提出建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家的总目标和路线图。2016年12月4日是我国第三个“国家宪法日”,也是我国的第16个“全国法制宣传日”。本次国家宪法日的主题是“学宪法、讲宪法”。

材料二 “法无授权不可为”“法定职责必须为”。

阅读上述材料,运用道德与法治的有关知识,简要回答下列问题。

(1)建设法治中国为什么必须弘扬宪法精神?

(2)材料二给了我们哪些启示?

 

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实践探究

八年级同学小明在上网的过程中浏览到一则新闻:

2017年2月28日,针对联合国人权理事会“大赦国际”发布的有关中国人权状况持续恶化的报告,中国外交部发言人在例行记者会上表示,不应将人权问题政治化,也不应在人权问题上搞对抗。中国的人权状况怎么样,中国人民自己最有发言权,而不是哪个机构的一份报告就能判定的。

针对以上新闻,八年级(  1  )班同学计划进行一次我国人权状况的探究活动,邀请你参与:

(1)我国人权具有广泛性的特点,具体有哪些表现?

(2)尊重和保障人权已成为我国的宪法原则,我们党和政府是怎样贯彻这一原则的?

(3)发展经济、改善民生,是人权进步的基础工程。请你列举国家在改善和发展人权方面采取的积极措施。

 

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“自由的政府不是以信赖,而是以猜疑为基础建立起来的。因为,在权力问题上,不是建立在对人性的信赖上,而是要用法律加以约束,防止其行为不端。”美国《独立宣言》起草人之一托马斯·杰斐逊的这一名言启示我们

①权力制约和监督机制的建立、完善是防止权力腐败的根本措施 ②让权力在阳光下运行,可以防止权力滥用,杜绝腐败现象的发生 ③法律之外的道德自律和道德修养对民主政治建设没有任何意义 ④推进法治中国的建设必须强化权力运行制约和监督体系的建设

A. ①④    B. ①②

C. ②③    D. ③④

 

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试题属性

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