我们因为向往友谊，而去培养友谊；我们因为厌恶丑恶，才去追求美好；我
们因为热爱祖国，才会选择忠心报国。这说明（ ）。
A. 少年时期是情感发展的关键时期 B. 没有道德,就没有情感
C. 培养美好的情感是道德品质发展的唯一途径 D. 美好的情感激励我们不断地追求真善美,完善自己
我们探索未知、追求科学和真理的动力是（ ）
A.消极的情绪 B.积极的情绪
C.积极的、理智的情感体验 D.对美好事物的欣赏
在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的来影响环境（ ）。
A. 热情和行动 B. 兴趣和爱好 C. 学习和娱乐 D. 劳动和付出
进入青春期后，有的同学常常会因为一点小事而兴奋，也常常会因为一点小事而生气，甚至泄气。这说明
A. 有的同学不自觉遵守学校纪律 B.这些同学自控能力太差
C. 青春期的情感、情绪十分丰富 D.中学生年龄小，爱感情用事
彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于它独特的优良班风。营造良好班风的情感基础是
A．爱心 B．奉献 C．自信 D．团结
情感作为人最基本的精神需求，它的作用主要体现在
①影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 ②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 ③丰富、深刻的情感有助于我们纠正偏执、向上向善 ④我们对父母和亲人才会表现出强烈的情感
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
