Question

2018年3月26日，是第23个“全国中小学生安全教育日”。为进一步加强校园安全教育宣传，提高师生法治意识、安全防范意识和自我防护能力，公安部、教育部联合开展为期一年的“做自己的首席安全官——平安校园行”主题宣传活动。全国中小学校加强安全管理，积极开展安全教育宣传，组织疏散演练等。保障师生身体健康与生命安全。

请结合材料，运用所学知识回答下列问题：

（1）上述活动保护师生的什么权利？这些措施体现了对学生哪些方面的保护？

（2）在日常生活中，青少年学生应该如何保护自己的生命健康？

Answer

（1）生命健康权学校保护、社会保护

（2）珍爱生命，积极锻炼身体，提高健康水平；患病时及是医治，恢复健康；当自身生命健康受到他人非法侵害时，依法自卫和请求法律帮助；面对挫折和失意决不做出与社会道义相悖、与法不符的行为。

【解析】（1）本题考查生命健康权的含义相关知识，考查学生的认知能力。仔细阅读材料，提炼关键语句，回归教材，结合政治术语作答。通过阅读材料，不难发现上述活动是在维护师生的生命健康权。“公安部、教育部联合开展为期一年的“做自己的首席安全官——平安校园行”主题宣传活动”。这体现的是社会保护。“全国中小学校加强安全管理，积极开展安全教育宣传，组织疏散演练等。保障师生身体健康与生命安全。”这体现的是学校保护，据此作答。

（2）本题考查保护生命健康的相关知识，考查学生的识记能力。根据教材知识，围绕锻炼身体、患病及时医治、保护自己免受非法侵害、不轻生，不自残等方面阐述。