北京市计划用五年时间(2012～2017年),逐步建立规范权力运行的三大体系。决策权、执行权、监督权相对分离,既相互制约又相互协调,这是《北京市关于进一步加强廉政风险防控管理的意见》的主要内容。这是为了( )
①重新配置权力资源 ②更好地反映民意、集中民智、爱惜民力 ③推进权力运行公开透明 ④加强对权力的制约和监督
A. ①②③ B. ①② C. ①③ D. ②③④
要规范权力运行、防治腐败，“把权力关进制度的笼子里”。为此政府必须（ ）
①执政为民，限制政府权力的行使 ②深入推进科学执政、民主执政和依法执政 ③严格依法办事，全面推行政务公开 ④健全行政监督体系和问责等制度
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
依据宪法，下列哪项领导人或机关或组织必须向全国人民代表大会负责（ ）
A. 地方检察院 B. 北京市市长 C. 国务院 D. 中国人民政治协商会议
我国人口众多，地域辽阔，人民行使权力，要通过适当的方式，人民行使当家作主权力的机关是
A. 人民民主专政 B. 全国人民代表大会
C. 人民代表大会制度 D. 全国人民代表大会及地方各级人民代表大会
肯尼亚后裔的奥巴马获得诺贝尔和平奖，而奥巴马却是美国人，可见国籍
是一个人属于某个国家的一种( )
A. 道德上的身份 B. 政治上的身份
C. 法律上的身份 D. 文化上的身份
材料一：期中考成绩出来了，不用功的小红数学只得了50分，考了85分的同桌小丽看了小红的成绩，嫣然一笑。小红心里很不是滋味，抬手就给了小丽一个耳光，小丽埋头大哭。经过班主任的教育，两个人积极面对负面情绪，和好如初，有说有笑。
材料二：在南安罗马家园旁边，有个杨晓峰警务室，那里有一排玻璃做的柜子，供那些好心人给需要的人送去温暖——书、衣服、玩具等。正就读初中的小玲知道后，把小学时看过的一些书和以前玩过的玩具送过来。看到放在柜子上的物品，小玲为自己的爱心感动不已。
班主任知道小玲的热心行为后，在班级内对其传递美好情感的行为进行公开表扬，并号召同学们向她学习。
（1）材料一中小红、小丽发生矛盾后都产生了不良情绪，你认为调控情绪的方法有哪些？
（2）小玲是通过什么方式在传递美好情感？
（3）我们应怎样传递美好的情感？
