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消除青春烦恼、健康快乐成长 情景一:如今,我经常为一点儿小 事而冲动,为不能控制...

消除青春烦恼、健康快乐成长

情景一:如今,我经常为一点儿小 事而冲动,为不能控制好自己的情绪而烦恼。

情景二:近来,我常常喜欢在女同学面前表现自己,想引起她们的注意,对我产生好感,所以在生活和学习中常常分心。我想努力控制好自己,却又做不到。不知这是怎么了?

他(她)们应该怎么办?请你给他(她)们提几点建议,帮他(她)们消除青春期的烦恼?

 

这些心理矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象;它有时会使我们产生孤独、郁闷、焦虑等情绪,如处理不好,就会影响到我们的身心健康,成为我们发展的阻力。因此,我们应通过各种方式,努力调控好心理矛盾。当这些烦恼和苦闷出现时,我们应敞开自己的心灵世界,多与父母、老师和同学交流与沟通,寻求它们的指导和帮助,真诚的交流与沟通可以加深彼此的了解,分享欢乐,调节情绪,排解烦恼。 【解析】试题分析:本题考查基础知识的理解和掌握,也考查学生分析问题、解决问题的能力,在材料中,列举了青春期产生烦恼的事,根据知识点如何看待青春期的烦恼、怎样解决青春期的烦恼,围绕青春期有烦恼是正常的,但要学会调控,解决办法是找同学、老师帮助,也可以自己当自己的心理医生。
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考点分析:
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某中学初二的学生李婷在学校除了上课听讲,课余时间几乎都是趴在课桌上睡觉,既不愿出去活动,也不愿与同学交流。即使在家里,李婷也与父母交流极少,其实李婷也很想交朋友,但是与别人交往时,她总是显得拘谨甚至尴尬,对人怀有很深的戒备心理。

  根据上述事例,请你回答:

(1)李婷这种心理属于什么心理?这种心理有什么危害?

(2)假如你是李婷的同学,你打算怎样帮助她?

 

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青春,一个多么耀眼的字眼。有人曾深情地说:“青春的目光能看到远处的美丽胜境;青春的听觉,能感受到遥远的哲理呼唤;青春的脚步,能使青年人在热望里远足;青春的眼神,能调查未来的文明前景。”让我们放飞想象的翅膀,共同畅想美丽的青春岁月吧!

(1)你对青春的内涵的理解是什么?

(2)青春期会存在一些误读,我们应该如何正确面对这些误读?

 

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A.要充分认识到期末考试的重要性和紧迫性,更好地激励自己

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