我们生活是多姿多彩的，我们也拥有多姿多彩的情绪体验。下列表述属于愉悦的积极的情绪体验是
①眉飞色舞地讲述②在课堂上有说有笑③在国旗下激动地宣誓④满意地欣赏自己创办的黑板报
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
傍晚时分，小女孩因父母还没回家进不了家门，便站在工厂窗外，借着从窗内透出的一束灯光，聚精会神地读着一本厚厚的书。小女孩的行为启示我们应该（ ）
A. 克服厌学情绪和学习压力 B. 探索适合自己的学习方法
C. 树立合作探究的学习观念 D. 养成主动学习的良好习惯
青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼，奏好青春成长曲，我们要（ ）
A. 穿着标新立异，展现青春风采
B. 做到内心闭锁，保护青春秘密
C. 放任青春冲动，享受青春激情
D. 悦纳身心变化，克服青春烦恼
调查显示，由于长期远离父母，留守儿童更容易滋生孤独、闭锁、冷漠、自卑、叛逆等心理问题，更容易沉迷网络。针对这一问题，一方面，国家、社会、学校、家庭要给予留守儿童更多的关爱；另一方面，我们少年儿童自己也要（ ）
①培养高雅生活情趣，坚决远离网络 ②主动寻求他人帮助，调控心理矛盾
③正确认识评价自己，学会悦纳自我 ④积极参加集体活动，主动与人交往。
A. ①③ B. ②④ C. ②③④ D. ①②③④
现代诗人顾城在《毛虫和蛾子》中写道“毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是吗？我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说：你的头发闪金光。毛虫挺自然，可能，我的兄弟是太阳。”这首诗启示我们要学会
A. 彼此尊重，追求个性
B. 相互取悦，彼此接纳
C. 欣赏他人，悦纳自己
D. 幽默风趣，乐观向上
孟子曰：“人告知以有过，则喜。”这说明正确认识自我的途径是
A. 通过自我观察认识自己
B. 通过集体了解自己
C. 通过相互比较认识自己
D. 通过他人了解自己
