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青春和年迈不在于年龄的大小,而在于心境,一个人虽然年龄已经老了,但仍可以保持青春...

青春和年迈不在于年龄的大小,而在于心境,一个人虽然年龄已经老了,但仍可以保持青春的活力。请选出下列体现青春活力的心理表现(   )

A. 对周围的环境满腹牢骚,灰心丧气

B. 对自己的未来失去信心,厌倦生活

C. 对身边的人和事熟视无睹,失去好奇心

D. 对未来充满希望,不断探索新的世界

 

D 【解析】青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能。青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上。所以青春活力的心理表现为对未来充满希望,不断探索新的世界。D是正确的。A是错误的,青春充满活力,不会对周围的环境充满抱怨,排除。B是错误的,青春充满活力,对未来充满信心,排除。C是错误的,青春是充满好奇的,排除。故本题选D。 !  
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考点分析:
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世间万物各有时节,过早地成熟,会过早地凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。这说明

A.男女同学最好少交往    

B.男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理  

C.男女同学交往时相互要有礼貌     

D. 男女同学交往要保持距离

 

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生活中有的同学喜欢拿别人的生理发育特点开玩笑,说三道四.叫这个“傻大个”,叫那个“小胡子”,说那个“满天星”。这种做法(   )

①是不可取的,是不道德的    

②会给对方造成心理负担甚至是伤害

③这样生活才有乐趣可言     

④ 是对同学的不尊重,应该坚决杜绝

A. ①③④    B. ②③④    C. ①②③    D. ①②④

 

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小明进入初中后,在家总爱和父母顶牛,在学校也经常与同学闹矛盾,心理很是苦恼,为了消除这些苦恼,你认为他应当

A.我行我素,唯我独尊              

B.主动与别人沟通,寻求帮助      

C.符合青春期的心理特点,顺其自然  

D.自我封闭,少与别人往来

 

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材料一:小强过去很听爸妈的话,但现在对爸妈有些反感,总是一回家就把自己反锁在房间,不愿意与父母交流。受到老师表扬是“气球”,挨了批评是“铅球”,他内心很矛盾。

材料二:青春是风铃,敲响生命的音乐;青春是色彩,装扮美丽的人生;青春是果实,装满我幸福的生活。感悟青春,珍惜青春,请为青春谱写美的乐章……

(1)材料一表明了什么?

(2)小强该怎样调适自己的内心矛盾?

(3)仿照例子,填写描绘青春的词语。灿烂、        、        。

(4)青春的号角已经吹响,请为美好的青春献上一句祝福。

 

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《大学》中有这样一句话:“大学之道,在明明德,在清明,在止于至善。”宋代朱熹在《大学章句》中解释说:“止者,必至于是而不迁于意;至善,则事理当然之极也。言明明德清、亲民,皆当至于至善之地而不迁。”其意为:修身育人,都必须达到完美的境界,而毫不动摇。

(1)请你结合所学知识,谈谈对止于至善的认识。

(2)你认为止于至善的人应该具备哪些优秀品质?

 

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