Question

阅读材料，回答下列问题：《钢铁是怎样炼成的》小说中主人公那段著名的独白给我们留下了深刻的印象。“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：我的生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”   

（1）【明理】这段话告诉我们什么道理？   

（2）【探究】守护生命为什么要养护我们的精神？   

（3）【践行】如何让生命充盈？   

（4）【列举】请写出本地区的急救电话、报警电话、消防电话，国际通用的求救信号，并写出火灾发生时最好的逃生办法。

Answer

（1）①我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。

②将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的；

③当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。

（2）我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。

（3）生命是一个逐渐丰富的过程，在同样的时间里，我们要热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。

（4）①120，110，119，SOS。②逃生方法：用湿毛巾捂住口鼻；低姿势或匐匐前行；关好门窗、切断电源；拨打119火警电话，说清楚详细地址和起火原因。

【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对生命的宝贵和价值的认识，主要考查学生的情感态度价值观和理解能力，结合材料和所学，从生命的宝贵、生命的价值高于一切、为国家和社会做出贡献等方面回答，言之有理即可。（2）此题旨在考查学生对怎样守护精神的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，从满足精神需求、精神生活反映我们的生命状态等方面回答即可。（3）此题旨在考查学生对怎样充盈生命的认识，主要考查学生的识记运用。根据所学，从生命是一个不断丰富的过程，要敞开胸怀，尝试与他人交往，生命的得到滋养等方面回答，言之有理即可得分。（4）此题旨在考查学生对急救知识和自我保护的认识，主要考查学生的认知能力，只要言之有理即可得分。