“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧情愫，我们应该( )
①慎重对待，理智处理
②学会拒绝，把握分寸
③尊重对方，自重自爱
④勇敢接受，不计后果
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。我们开始关注异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。你认为这种感情( )
A. 可以发展，只要相互喜欢，就可以亲密接触
B. 不能产生，因为它容易导致早恋
C. 是正常的，但要慎重对待，理智处理
D. 不能有，一旦产生就会导致学习成绩下滑
前几天，七年级学生李梅给知心姐姐发了一封电子邮件，诉说自己的烦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在学习活动中有男生在场才觉得有劲儿，我这是怎么了？”如果你是知心姐姐，你会告诉李梅，在青春期大家都( )
①有自我表现的欲望
②渴望与异性密切交往
③更加在意自己的形象
④渴望得到异性的肯定与接纳
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
2016年9月，某校组织秋游登山活动。到半山腰以后，七年级(1)班的老师发现，大多数女生的书包都背在了男同学的肩上；而在之后的活动场地布置中，女同学却把场地布置得井井有条。这充分说明（ ）
A. 男生只适合体力劳动 B. 男女生各自拥有自身的性别优势
C. 这个班的女生擅长布置场地 D. 女同学为班级作出的贡献更大
进入初中，我们的性别角色意识越来越明显，对性别角色认识的意义有( )
①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点
②有利于学会如何塑造自我形象
③有利于学会与异性相处
④有利于相互取长补短，让自己变得更优秀
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
“实践出真知”它告诉我们的道理是
A、要注意学习理论知识 B、书本知识很重要
C、要重视社会实践 D、所有的经验都来自书本
