Question

“家事国事天下事，事事关心”。积极关心祖国的变化发展，是现代人应有的品质；“学以致用”是我们青少年的追求某中学九年级的学生在紧张的学习中，还开展了许多实践活动，请你一起参与探究。

材料一：

（1）以上三幅图片共同体现了教材中的哪些观点？

材料二：2017年5月14日至15日，“一带一路”首届国际合作高峰论坛在北京举行，来自130多个国家和70多个国际组织约1500名代表出席此次高峰论坛，取得了一系列多赢成果。“一带一路”的发展战略，最早是由我国国家主席习近平在2013年提出来的，3年多来，“一带一路”的发展倡议得到了许多国家的支持和加入。

（2）中国提出的“一带一路”发展倡议为什么会得到许多国家的支持和加入？

材料三:九（1）班学生开展了“假如你中考毕业，你想选择哪一条路”的问卷调查，下面是调查表的部分内容。

针对调查情况，班级通过主题班会，开展如何正确认识人才、成才、职业、就业的讨论。

（3）请你运用九年级“放飞理想立志成才”的有关知识，就讨论的主题谈谈你的看法。

Answer

⑴①党和政府高度关注民生；

②党和政府维护社会公平正义；

③我国是人民民主专政的社会主义国家，一切权力属于人民；

④党和政府各项工作出发点和归宿是人民的根本利益；

⑤科学发展观的核心是以人为本；

⑥体现了党和政府践行了三个代表重要思想，做到了立党为公，执政为民；

⑦体现了党的性质，坚持全心全意为人民服务的宗旨。

（2）①因为倡议顺应了时代要求，符合经济发展全球化的趋势；顺应了各国加快发展的愿望，符合各国人民的利益；

②各国有共同发展的基础和条件；

③中国的国际地位、国际影响力明显增强；

④发展离不开合作； 和平与发展是当今时代的主题等。

（3）①只要具备一定的知识或技能，进行创造性劳动，为社会和经济的发展做出贡献的人，

就是人才。

②各行各业都需要人才，都能出人才。只要埋头苦干，发挥自己的聪明才智“行行都能出状元”；

③成才的关键在于自己的勤奋努力；

④职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，没有等级差别；各种正当职业都是社会主义建设事业的有机组成部分；

⑤不管从事什么职业，都可以在本职岗位上尽自己的社会责任，实现自己的人生价值。

⑥我们要树立正确的职业观和择业观 。

(或要认清时代要求，立足自身实际，找到最能发挥自己聪明才智的岗位。)

【解析】（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值中等。题目要求概括三幅漫画共同体现的观点，因此首先应概括三则漫画说明的道理。漫画一说明我国坚持精准扶贫，维护社会公正；漫画二说明我国坚持依法治国的基本方略，把权力关进制度的“笼子”，加强对权力运行的制约和监督；漫画三说明法律保护未成年人的健康成长。三则漫画共同说明的观点有：党和政府高度关注民生、努力维护社会公平正义、维护人民的利益、坚持落实以人为本的科学发展观、党的性质和宗旨等。只要学生从上述角度进行说明，观点表述正确即可。

（2）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值中等。根据所学知识，我国的“一带一路”倡议之所以得到许多国家的支持，可以从当今世界的发展趋势、时代主题、我国在世界舞台上发挥的作用、各国发展的需要等角度进行说明，只要学生回答的言之有理即可。

（3）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值中等。题目要求说明如何正确认识人才、成才、职业、就业，因此根据所学知识，学生只要说明什么是人才、对人才的正确认识、怎样成才、正确看待社会生活中的各种职业、树立正确的职业观和就业观等，言之有理即可。