在与学生交往的过程中，老师的角色是
①组织者 ②倾听者 ③旁观者 ④陪伴者
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
在学习生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是( )
A. 告诉家长，让父母质问老师
B. 据理力争，敢于挑战老师的权威
C. 敬而远之，减少与老师的交往
D. 主动沟通，化解与老师的矛盾
为了做更好的自己，我们应
①接纳自己的优点和长处，不接纳自己的不完美
②学会欣赏自己，欣赏自己的优点、努力、独特
③不断改正自己的缺点，让缺点成为我们成长的契机
④运用多种方法，发掘自己的潜能，努力唤醒沉睡的力量
A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④
在网络交往中，口是心非的现象经常存在。网上说谎的理由包括保护隐私、保护自己或美化自己去吸引朋友等等。出现上述现象是因为网络交往具有
A. 真实性 B. 平等性 C. 自主性 D. 虚拟性
八成以上的青少年犯罪者，都承认自己的犯罪行为与接触网络不良信息有关。这警示我们
①要远离网络，避免受其侵害
②网上交友，要理性辨别，谨慎选择
③将网上朋友转化为现实中的朋友，需要谨慎
④拒绝网络，预防违法犯罪
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③
在交友中，中学生常常存在着一些交友误区。下列认识属于友谊误区的是
①友谊能让我们分享快乐、分担痛苦 ②竞争并不必然伤害友谊
③维护友谊可以放弃或牺牲原则 ④友谊是一成不变的
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
