“生活中点点滴滴都是学习。”我们所看、所听、所尝、所触、所做都是学习。下面符合这一观点的是
①莉莉利用课余时间广泛阅读课外书籍
②花花课外活动时间积极参加学校组织的“武术·踢毽子·跳绳”活动
③杰杰双休日在网吧48小时上网玩游戏
④娜娜利用周末到敬老院做义工
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
下面是几位同学对初中新生活的体验。其中，比较客观、积极向上的是
A. 新环境，新起点，我一定会努力学习
B. 课程好难啊，恐怕我学不会
C. 没什么了不起，先玩几天再说
D. 周围好多陌生面孔，好孤独，好寂寞
在学校法治教育讲座上,校警讲述了中学生李海( 化名 )的故事,引起热议。请你阅读故事内容,运用相关法律知识,回答下列问题。
【校园欺凌 引起公愤】
李海是一名13岁的八年级学生,因生活琐事对七年级学生刘辉( 化名 )心生怨恨。一天,李海纠集同学施某、何某,尾随放学回家的刘辉,将其胁迫到偏僻处,对其恶语相向,拳打脚踢,并用手机拍下现场视频,将视频传至微信朋友圈。随后,该视频被转发扩散,引起社会公愤。后经医院诊断,刘辉身体多处软组织损伤。警方很快介入,责令三名施暴者向刘辉赔礼道歉并赔付医疗费。学校也安排专人对刘辉进行心理疏导。
【多方帮教 回归正途】
因李海等人均系未满14周岁的在校学生,警方依法作出了免于治安处罚的决定。了解到李海常违反校规校纪,无心学习,警方担心其不思悔改,再入歧途,遂联合学校、家长对李海采取了以下措施:警方定期随访,安排其参观看守所,听“失足”青年现身说法;学校安排李海听法治讲座,参加校园公益活动;家长对其严加管教……在多方帮教下,李海认识到自己的问题,并努力改正,学习、生活渐渐步入正轨。
（1）警方责令三名施暴者向刘辉赔礼道歉并赔付医疗费说明了什么道理?
（2）结合李海“回归正途”这一过程,对故事进行点评。
中共中央、国务院印发的《法治政府建设实施纲要( 2015~2020年 )》提出,围绕全面推进依法治国总目标,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,各类违法行为得到及时查处和制裁,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力法治保障。
阅读材料,回答下列问题:
（1）全面推进依法治国的总目标是什么?
（2）请从法治的角度谈谈我国为什么要加强法治政府建设
（3）作为青少年,我们应怎样为法治中国建设作贡献?
浙江省温州市中级人民法院一审宣判了一起特大贩婴案,25名被告人结伙拐卖儿童,犯拐卖儿童罪,其中23人获刑,2名被告人免于刑事处罚。其中被告人章某辉参与实施拐卖儿童次数最多,情节特别严重,社会影响恶劣,被判处死刑,缓期两年执行,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。法院依据《中华人民共和国刑法》相关规定作出如上判决。
（1）法院对这起贩婴案的宣判体现了我国法律的什么特征?
（2）依法严惩拐卖儿童行为体现了我国法律的什么作用
材料一 小李和小谢从小就自由散漫,喜欢打架、骂人,现在已是某中学16岁的在校生。一天下午,两人因琐事发生争吵,并约定地点“较量较量”。随后不久,双方各自纠结了10余人,在约定地点发生了持械殴斗,造成多人受伤。接到群众报案后,警方迅速采取行动。小李、小谢两人因涉嫌聚众斗殴罪被依法逮捕。
材料二 漫画《落脚点》。
阅读材料后,运用所学法律知识回答问题。
（1）结合材料一中小李、小谢二人前后的表现说说为什么生活与法律息息相关。
（2）结合材料一,谈谈材料二给你的启示。
